在全校上下深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、庆祝改革开放四十周年之际，内蒙古民族大学第三次党代会即将隆重举行，这是我校政治生活中的一件大事，也是学校加快建设具有地方特点、民族特色和学科优势的高水平综合性民族大学中的一件大事。过去的五年，是政治稳定、民族团结、人心思进、事业发展的五年；是各族师生守望相助、携手同行、开拓进取、协同创新的五年；是推进党要管党、全面从严治党的五年！为了总结过去五年取得的成绩和经验，进一步振奋全校师生的精神，满怀信心地迎接第三次党代会召开，党委宣传部在学校官方网站、党代会专题网站、官方微信上开设“砥砺奋进的五年”专栏，从不同方面对我校过去五年的工作进行系列报道。此篇是内蒙古民族大学教育教学工作回顾。

党的十九大报告指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。学校围绕人才培养中心工作，深化教育教学改革，不断提升人才培养质量。

人才培养质量不断提升。召开了第五次教学工作会议和两届人才培养创新院长论坛，强化了本科教学中心地位，推动了教师教学理念更新和人才培养模式的创新。以精细化和严格管理为抓手，推进教风与学风建设。

 

 

教学工作会议

 

 

第二届人才培养模式创新“院长论坛”

 

 

启动了本科教学改革与质量提升工程，强化专业、课程和实践教学基地建设，累计投入专项建设资金1761万元。新增卓越医生教育培养计划等国家级本科教学工程项目4个，自治区级本科教学工程项目34个。

 

五年来，以区域经济社会发展需求为导向，调整优化专业结构布局，推进产教融合校企合作。新增就业前景好的应用型专业13个，缓招停招生源不足专业10个。实施专业改造提升工程，新增产教融合校企合作专业7个，国际本科学术互认课程专业6 个，学校专业竞争力总体提升，新生报到率稳定在98%以上。

坚持蒙汉双语教育，培养蒙汉兼通人才。调减师范类蒙语授课专业招生人数，增设就业前景好的应用性蒙语专业；修订预科生人才培养方案，科学对接本科教育；强化蒙汉双语教育和创新创业教育，提高蒙语授课学生的就业竞争力，毕业生就业率和就业质量同步提升，为民族地区经济社会发展培养了用得上、留得住蒙汉兼通的高层次人才。

 

“科尔沁之星”文学经典蒙汉双语朗读比赛

 

 

“金镫杯”蒙汉双语演讲比赛

 

 

2018届毕业生创业培训蒙古语专题讲座

 

课改工程成效显著。学校以立德树人为根本，以提升教学质量为目标，以信息技术应用为切入点，以信息化打造师生学习共同体，全面推进课堂教学改革，深度课改课程达到777门。教学改革和诚信考试工作被《中国教育报》、《光明日报》和《中国青年报》等媒体多次报道，学校被评为教育部信息化建设试点优秀单位。2016年，学校通过教育部本科教学审核评估，教学工作得到专家组的高度评价，本科教育教学工作步入了自治区高校前列。

 

 

教育部本科教学工作审核评估反馈会

 

 

教育部 国家中医药管理局关于批准卓越医生培养计划改革试点高校的通知

 

 

各类媒体报道

 

 

广泛开展诚信教育

 

学校重视教学研究和教学成果奖的培育。《实施“二三四五”课改工程，构建师生学习共同体，全面提升教学质量》成果荣获国家级教学成果二等奖；《德育引领，过程修身，多方协同，十年坚守，全面构建诚信考试体系》等7项成果荣获自治区级教学成果一等奖；《“宽严并济  薪传互助”氛围下农业资源与环境专业人才培养与实践》等4项成果荣获自治区级教学成果二等奖；《深化计算机类专业校企合作  创新应用型人才培养模式》等4项成果荣获自治区级教学成果三等奖。

 

 

媒体报道

 

 

创新创业协同发展。成立了大学生科技创新中心和创新创业学院，把创新创业教育纳入人才培养的全过程，着力提升学生的创新创业意识和能力。学校被评为“大众创业、万众创新”“众创空间”“青年创业孵化器”等自治区级基地或平台。

 

 

内蒙古自治区首批大众创业万众创新示范基地名单

 

 

我校被自治区认定为首批众创空间试点

 

 

我校被授予“内蒙古青年创业孵化器”

 

 

五年来，学校累计培养本专科生24500余人，其中2590人考取了研究生；培养硕士研究生1284人，其中51名考取博士研究生；培养博士研究生9人。据麦可思第三方毕业生跟踪调查，我校2015届、2016届、2017届毕业生对学校的满意度分别为84%、88%和92%，呈持续上升趋势，表明学校人才培养工作越来越得到学生和社会的认同。