本网讯（附中   费孝文）为更好地发挥名师引领作用，助力中青年教师专业发展，3月21日下午，安徽师范大学附属中学（下称附中）马林名师工作室在附中录播教室开展“同课异构”教研活动。工作室主持人、附中校长马林，工作室全体成员，芜湖市部分学校教师、安徽师范大学数学与统计学院部分研究生参加本次活动。

本次活动由两位老师主讲同一课题《数系的扩充和复数的概念》。第一堂课由芜湖市沈巷中学何业亮老师执教，何业亮从介绍数学史开始，利用一个学生易于解决、但容易产生疑惑的问题，唤起学生的认知兴趣，循循善诱，稳步推进，课堂严谨高效，展现了扎实的基本功。

第二节课由附中叶祥才老师执教。课程伊始，叶祥才提出“一枝花、一个苹果、一盏灯”的概念，新颖的课堂引入成功吸引了学生的注意力。叶祥才还对数学史中数系的四次扩充过程完整地作了回顾，引人入胜。

对于两节“同课异构”课程，马林评价，复数这一节是高中数学中一个不可或缺的内容，是训练学生思维的重要载体，如何将不好讲的课讲好，如何穿越时空，带领学生一起感受知识的发生发展，熏陶数学文化、渗透数学思想，如何讲好我们数学的故事，两位教师异曲同工、各展风彩，课程都做到了扎实、生成、有效，都是值得称道的示范课例。

马林表示，好课的追求永无止境，怎样“教得精彩、学得轻松、考得满意”，应是我们数学人不倦的追求。