3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记提出八个‘相统一’的具体要求，为思政课的改革创新指明了方向，在温宿县教育工作者中引发强烈反响，大家纷纷表示，要深入学习领会，用讲话精神指导实际工作，全面贯彻党的教育方针，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课，需要与时俱进。对于从教多年的姚文社来说，他觉得作为一名思想政治教师，除了要深入思考“为谁培养人、培养什么样的人，怎样培养人”这个根本问题外，更应该时刻跟紧党和时代的步伐，主动用好课堂教学这个主渠道，在坚持改革中进一步加强和提升自身政治素质，真正的将思想政治教育工作做到学生和家长的心里去。

温宿县第二高级中学思想政治课教师姚文社：习近平总书记在召开学校思想政治理论课教师座谈会上指出，要坚持理论性和实践性相统一，用科学的理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生，立鸿鹄志，做奋斗者。作为一名思想政治课老师要做好思想政治工作我觉得首先要加强学习提高自己的理论水平，自己要有一桶水，才能给学生一杯水。自己要三观正确才能引导教育学生形成正确的三观，课堂是对学生开展思想政治教育的主阵地，老师在教育学生的过程当中不能光讲大道理，应该结合学生的生活，学习的实际把思想工作做到心坎上，提高自己的综合素质，增强自己的人格魅力，亲其师，才能信其道才能把思想政治工作做得更好。

习近平总书记强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。在认真学习了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神后，王文礼觉得，高中阶段是个体成长过程中非常重要而又充满变化的关键时期，加强学生的思想道德建设，教师的正确引导至关重要，思想政治教师在推动思想政治工作创新与发展的同时，也应该根据学生需求，将更多丰富的思想资源和鲜活的实践案例融入到教育的全过程，做好学生的引路人。

温宿县第二高级中学高一年级组长、思想政治课教师王文礼：作为思想政治课老师，要努力学习习近平新时代中国特色社会主义思想。根据学生的特点和认知规律，因材施教，传导主流意识形态，用科学的理论培养人当好学生的引路人，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，系好人生的第一粒扣子，引导学生树立正确的理想信念，促进学生的健康成长。