总有一段文字，影响生命的成长；在生命中留下抹不去的痕迹。每当时间的指针，对准春天的坐标，记忆如同春天的种子在泥土中萌动，悄悄地我们与诵读相约。把文字变成声音，用最美的诗篇，表达心中的那份情。为激发师生“爱读书、乐诵读”的兴趣，提高师生对语言的感受力、表达力，掌握朗读技巧，提高语言感染力。共享经典之美、诵读之乐。 3月18日至22日，县一小举办“一小好声音，精彩不停歇”系列活动之师生经典诵读比赛。比赛活动共有三个主题：语文教师朗读教材；数学教师讲好数学故事；英语及小科目教师诵读古典诗文、近现代经典名篇；全体学生朗读教材。学科组教师，全体学生参与其中。

3月18日上午诵读活动拉开帷幕。于海洋书记对此次活动寄予厚望，希望师生用铿锵之声诵好人生的每个篇章，给知识注入生命，给生命融入知识。生命不息，阅读不止；生活不息，诵读不止。春天是起点，是成长，是希望。愿一小人踏着春天的脚步，驰而不息的奋斗。

春日最美是书声，朗读魅力在一小

语文教师平日非常关注学生的朗读指导，不放过任何一个学生的教育，不让任何一个孩子掉队。比赛中同学们个个精神饱满，信心百倍。朗读的文章有优美抒情的散文，有妙趣横生的童话，也有活泼生动的诗歌，他们能使用普通话朗读，发音标准，声音响亮，按标点停顿，不唱读，读出不同的语气语调，恰如其分的把握文章的思想感情，学生朗读水平在逐步提高。混合编班后的少数民族孩子经过国语培训，他们的进步非常可喜，现在的他们可以用一口流利的普通话正确、流利地朗读课文，还有部分孩子甚至可以达到有感情的朗读课文，每个孩子的口语能力提升极大。丰硕的成果也体现了语文老师们“一份耕耘，一份收获”的印证，更彰显了一小教师爱岗敬业，勤勤恳恳的工作作风。

字正腔圆诵经典，金声玉振赏华章

篇篇如歌如画的经典美文，一首首传统经典的诗作在学科教师们或深情或激昂的诵读中被演绎的淋漓尽致，精彩纷呈。老师们为经典诗文佳作配上美丽的画面和动人的音乐，以朗诵、表演的形式呈现令人震惊的好声音。专业组的语文老师们字正腔圆、声情并茂。一篇篇文质优美的课文，用美文交流情感，用美文滋润心田。文字与音符交融着，或婉转悠扬，或铿锵有力。数学故事通过惟妙惟肖的表演让我们学习到数学定义，数学趣题等。感受到数学知识背后的历史与文化、魅力和学习数学的氛围。综合组少数民族教师在比赛中落落大方，声情并茂地展示自我，观众及评委们感受到了她们对国家通用语言文字的热爱。被她们标准的普通话和深情的朗诵所折服，坚信她们一定会是国家通用语言学习的忠实践行者。教师们用无尽的匠心，发挥出他们的最高水准，彰显他们的魅力和风采。

经典是心灵的记忆，是我们走进春天的足音。诵读经典，不忘中华民族的魂与根。我们都是奋斗路上的追梦人。