“李克强总理在《2019年国务院政府工作报告》中提出的：‘发展更加公平更有质量的教育，多渠道扩大学前教育供给，无论是公办幼儿园，还是民办幼儿园，只要符合安全标准、收费合理、家长放心，政府都要支持。’总理的这番话是对学前教育的高度重视,也是对我们学前教育工作者的极大鼓舞。”阜康市晋阜幼儿园园长马玉荣这样对笔者说。

为进一步推进学前教育联盟规范办园，强化学习共同体建设，不断探索联盟研训实施路径，以研促教，提升幼儿园办园质量和教师的业务能力。3月14日，阜康市晋阜幼儿园与阜康市百合幼儿园、有色苑幼儿园、城关幼儿园采用“案例交流研讨+主题培训”的方式开展联盟研讨活动。

活动中，教师们形成一个个小团队，围绕着区域材料如何促进幼儿个性、自主的学习、什么样的区域材料才能满足不同年龄段、不同层次幼儿的发展需求这些问题，互相沟通交流学习。

今年入职不到2年的阜康市百合幼儿园特岗教师谢娇，工作中幼儿区域材料投放的适宜性一直是她攻破的难题，通过联盟研讨对她启发很大，“以前给孩子们上课有个误区，认为道具、材料越多越好，可以吸引孩子的注意力，通过互通学习我才真正懂得了，不同年龄段幼儿的区域材料投放的目的是有很大区别的，才能更好的促进不同年龄段幼儿动手能力、思维能力等各方面的发展，互通学习让我受益匪浅”。

自昌吉州“五统一”管理学前幼儿园联盟活动启动以来，阜康市晋阜幼儿园与联盟园通过教务、保育、后勤等多元化的融合，让公办幼儿园与新建园、民营幼儿园师资、教育教学等熔于一炉，形成了标准统一，孩子开心、家长省心、社会放心的学前教育体系。

阜康市晋阜幼儿园园长马玉荣说：“后续我们还会与联盟园开展送课、示范课、研讨课、成果展示、轮岗等多形式的活动，力争为各个幼儿园培养有特色、有能力的教师队伍，不断创新形式，多措并举，推动联盟工作继续深入发展，实现资源共享，优势互补的联盟新局面，为阜康学前教育工作不断贡献自己的力量”。（阜康市晋阜幼儿园 岳霞 吐尔逊古丽 审核 宋燕）