“老师，我家孩子在学校表现怎么样？”

　　“许祎东在校很乖巧，平时学习非常认真，就是阅读量还不够，平时空余时间要多看看课外书。”

　　“孩子健康成长是我们共同的心愿，任何关于孩子学习、生活方面的问题，我们都要及时沟通，多多交流。”

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　　据悉，为了更真实、更全面地认识学生，切实了解学生的家庭情况。3月25日，八达中小学的班主任们纷纷走进学生的家中，开展“如何实现家校联合，共同教育好一个孩子”的家访活动，与家长进行“零距离”的沟通交流。

　　该次活动中，家长们详细地询问孩子的在校表现，关于孩子的成长、学习提出了一系列问题。针对家长们教育孩子的困惑，老师们耐心地一一解答，同时由衷地提出合理的建议，帮助家长形成科学的家教理念，共同为孩子搭建成长的“心桥”。

　　“孩子的健康成长需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是做好教育教学和班级管理工作的有效方式。家访活动使班主任们深入地了解和掌握了学生的家庭情况、学习环境及各方面的表现，有针对性地开展教育教学工作，更全面地促进学生的健康成长。”该校校长郭跃明如是说。