马克思主义学院  于立军

习近平总书记在18日主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，对于思政课，习近平十分重视，用了很有分量的两个词：非常必要，不可替代。

为何非常必要？——铸魂育人

思想政治理论课，关系到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。习近平强调，在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。因此，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要。

为何不可替代？——立德树人

国无德不兴，人无德不立。立德树人，可以说是各项教育的中心环节。思想政治理论课，正是落实立德树人根本任务的关键课程，作用不可替代。

作为一名站在高校思政课讲台上已经工作了34年的教师深感重任在肩，不敢懈怠，不辱使命。我认为，在高校的课程中，党中央给予思政课的平台最大——“千万人同上一堂课”；舞台最宽——上下五千年，东西南北中；讲台最高——“种子工程”、“拔节孕穗期”、“人生第一粒扣子”等的责任感和使命感。

习近平总书记强调办好思想政治理论课，关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性，并提出了六项要求：

第一政治要强，让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。

第二情怀要深，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代，关注社会，汲取养分，丰富思想。

第三思维要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念，学会正确的思维方法。

第四是视野要广，有知识视野，国际视野，历史视野，通过生动深入具体的纵横比较，把一些道理讲明白，讲清楚。

第五自律要严，做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。

第六人格要正，有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道，要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生，赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。

结合思政课教学实践，我更深的体会是：让有信仰的人讲信仰，信仰的力量才是无穷的；“有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道”。以人格的力量感染学生、赢得学生、感召学生才能成为学生真心喜爱的教师，思政课才能成为学生真心喜爱、毕生难忘、终身收益的课程。铸高尚师德，才能育栋梁之才。

今年是祖国70周年华诞，也是五四运动100周年纪念，所以我在毛概课上始终唱响着“我和我的祖国”的主题旋律，贯穿着“五四运动100年，当代青年有所为”的时代使命。使每一节课的设计从教师踏进课堂的课前准备开始，结合每节课的教学内容，以歌曲、视频、案例、教学互动、理论与实践结合等多种形式都围绕主旋律进行，使90后和00后出生的孩子能以自己的爱国情、强国志、报国行唱响“青春中国梦”，唱响为中华民族伟大复兴的主旋律。以教师的坚定信仰和人格魅力感召学生一同走向他们成才成长的道路。

34年来伴随着学生的成长，我的“青春之歌”化作了学生的“青春之梦”，我也以“人格魅力”与“学识魅力”成就了思政课教师的“人生魅力”。作为曾经获得过省级“教学名师”和省级思政课优秀教师、市级“巾帼建功标兵”荣誉的思政课教师，上课的讲台不算大，但人生的舞台无限大，新时代建功立业就在这“三尺大讲台”上。

“人格魅力”与“学识魅力”来自于无私的奉献。教师不会有惊天地、泣鬼神的大事业，而教师的专心致志，细致入微；澹泊明志，宁静致远；任劳任怨，默默奉献就是成就事业的真实写照。雨露滋润于潜移默化，言传身教之教书育人。桃李满天下之时，就是对老师奉献终身的最好的回报！心中有学生，讲台比天大，铸高尚师德，育栋梁之才，我愿意永远做学生人生航程中的灯塔，默默无闻但永放光芒！