【供稿/大数据应用研究院】截至2019年3月11日，我校又一批共计52位同学通过学分银行将获取的在线课程结业证书成功兑换为课程学分。其中电子信息工程学院2015级应用电子技术专业杨均黎同学成为首位通过在线学习这一“互联网+”通道完成了课程学习，并获得学分认证的毕业生。我校以学分银行、大数据应用等支持“互联网+”特色建设的战略布局，成效逐渐显现。

今年是我校学分银行中心开展“在线课程学习成果认证与转换”试点的第二个年头，中心持续深化落实“改革创新、开放融合、特色发展、协调共享”发展理念，以建设“互联网+”办学特色的应用型高校为目标，扎实、稳妥推进多种学习成果的课程学分认证新途径。

自此项工作开展以来，学分银行中心到目前已累计筛选发布3批次在线课程成果近170门，可转换为我校含公共基础课程与专业课程约160门课程的学分。还通过多种渠道在全校范围进行推广宣传，组织指导团队引导学生进行自主在线学习。由于在线学习学分认证通道的打通，学生可不再囿于课堂学习方式，极大激发了学生的自主学习热情，为学生“互联网+”学习习惯养成与人生发展注入了新动能。

学分银行以服务学生成才成长为使命，将逐步打通不同类型学习成果之间的转换通道，除了在线课程，部分建设了认证标准的职业资格证书也将可以按照学分银行学习成果认证流程认证为课程学分。其他学历教育和非学历学习成果也会逐步纳入学分银行的可认证成果体系当中来。