根据督导责任区学月工作安排，2019年3月，荣隆督导责任区重点对八个指南中的第三点（课程开设和课堂教学情况）、第六点（校园及周边安全情况，学生交通安全情况）开展了经常性督导。督导方式为：深入课堂、访谈师生、查阅资料、摸排了解、实地观察等。现将督导情况通报如下：

一、工作亮点或典型

1.各学校（幼儿园）严格遵照国家市课程计划开齐课程、开足课时，同时注重校本课程的开发，如：荣隆镇中学的《“三正”教育》、荣隆镇中心校的《文明礼仪及养成教育》、龙集镇中心小学的《孝雅文化教育》、油菜中心小学的《非物质文化缠丝拳教学》等。遵循幼儿身心发展及认知特点，幼儿园保育教育以活动、游戏为主，基本杜绝小学化倾向。

2.严格按《课表》上课，课堂教学随意性现象不再发生；教师们能积极地、熟练地运用班班通等多媒体设备教学。

3.学校教学常规管理较为规范：有要求、有落实、有检查、有评价。如：葛桥中心校实施了“对教师听课后进行集中评价、教导处实行量化打分”的管理模式。

4.教师相互听课风气渐浓。如：荣隆镇中、荣隆镇中心校、龙集镇中心小学开展了听课周活动。

5.各校十分重视安全工作。成立有安全领导小组，且校（园）长是安全第一责任人，安全制度建设良好、执行有保障，人员设备配备完整、安保经费充足，重视安全演练，档案资料（或台账）完善。

6.地处交通干道上的学校，不仅在公路上设置了醒目的锥形桶交通标志，且每天上放学时段，有值周行政、值周教师、保安共同护送学生过马路，如：荣隆镇中心小学、油菜中心小学、龙集镇中心小学、龙集镇中心幼儿园。

二、存在的问题

1.部分学科缺乏专职教师（如音、体、美、英、科技等），一定程度上影响了教学效果。

2.学校在教学常规的检查、评价环节上还存在一定的不足。

3.黑车或摩托车、电瓶车、三轮车接送学生（幼儿）上放学现象还较突出，存在一定的交通隐患。

4.部分学校（幼儿园）周边商店、摆摊设点依然存在，对学校的清洁卫生、学生的养成教育有一定的不良影响。

三、整改建议

1.通过校本教研或外出培训学习等方式，提高薄弱学科教师的教学能力，从而提高教学质量。

2.加大教学常规的检查力度、制定科学的评价方法，进一步完善教学常规管理。

3.加强学生、家长的交通安全教育，提高他们的交通安全防范意识，同时，希望政府和交通安全管理部门加大检查力度。多方努力，减少或杜绝黑车(摩托车、电瓶车、三轮车)接送学生（幼儿）上放学现象。

4.协同政府综合办等部门加大校园周边整治力度，减少降低商店或摊点的不良影响。

                                                                                         荣隆教育督导责任区

                                                                                             2019年4月2日