□记者 李磊 通讯员 厉先光

　　“作为农村学校，特别需要城区名校的帮扶和引导。”昨日下午，在市“互联网+义务教育”工作部署会会场上，虎鹿镇溪口小学和吴宁五校“结了对子”，溪口小学校长高兴地说道。

　　今年年初，2019年浙江省十方面民生实事中提出，“全面推进‘互联网+义务教育’，推进1000所中小学校结对帮扶，让城乡孩子共享优质教育资源”。基于此，我市计划实现36所城乡义务教育学校结对帮扶，实现乡村小规模学校（学生不足100人的乡村小学和教学点）结对帮扶全覆盖；到2021年，结对帮扶覆盖到全市所有乡村小学和乡村薄弱初中学校。

　　“开展城乡学校结对帮扶，可以实现支援学校与受援学校管理互进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，推动城乡义务教育优质均衡发展。”市教育局有关负责人介绍说。

　　其实，我市早在十几年前便开展了城乡教育一体化工作，积累了许多宝贵经验。去年，浙江省开展“城乡携手，同步课堂”试点工作，我市吴宁一中与三单初中便是其中一组试点学校，也是金华市初中段唯一的一组。“两校在同步课堂、同步教研等方面进行了深度合作。”吴宁一中校长徐海金说道，如今，同步课堂每周开展，两校合作也在不断深入。

　　目前，我市制订了《东阳市“互联网+义务教育”中小学结对帮扶工作实施方案（征求意见稿）》。根据方案，城乡学校结对主要形式为市域内城乡学校结对、集团化办学内部结对、市域间城乡学校结对；帮扶形式为城乡同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修以及名师网络课堂。同时，我市就该项工作制定了月报制度，结对学校每月都要将结对过程数据、涉及学科、亮点做法和下月计划等进行汇报，确保结对工作按既定计划有序开展。

　　接下去，市教育局将早安排、早部署、早落实，确保在4月15日前全面完成结对帮扶协议签订，4月底前完成学校结对计划，5月技术装备到位，开展网络备课、网络教研活动。