3月27日至4月3日，由广州美术学院主办、雕塑与公共艺术学院承办的“2019·广州美术学院雕塑与公共艺术学院学术周”在我校大学城校区举行。本次学术周的活动内容包括3个讲座和1个展览。

讲座活动以“材料的性情——物质作为沉思对象的雕塑观”为题，于3月27日至4月2日，邀请了3位雕塑材料研究领域颇具影响力的雕塑家、教育家就“材料意识与观念”、中国传统雕塑造型中的“材料观”、“材料的未来”等学术话题展开深入探讨，激发大家对材料问题的再思考，引导学生遵循雕塑的“材料之道”，构建艺术的“自我系统”。

展览活动“‘形塑五华’——纪念肖像创作课程汇报展”开幕式暨展览专题研讨会于4月3日在大学城美术馆举行。展览展出了雕塑与公共艺术学院为探索专业教学与“实践育人”“精准扶贫”“基层党建”相结合的育人模式，进行教学改革尝试，在精品课程《纪念肖像创作》教学中，以我校精准扶贫点、“校地共建实践育人基地”五华县的红色历史文化资源为题材，历时半年，创作的一批高质量的课程作品。展览展出了五华革命历史题材雕塑创作的策划文案、设计草图、创作小稿、落地作品，呈现了雕塑与公共艺术学院师生坚持“以精品奉献人民”，身体力行地参与乡村文化建设的“实战”过程。

本次学术周雕塑与公共艺术学院通过搭建学术交流平台，挖掘和利用优质的校外学术资源，拓展学科边界和学术视野，优化了雕塑理论教学、实践教学体系，对构建课内外联动教学模式、探索多维度的学科发展路径具有积极的推动作用。

（信息来源：雕塑与公共艺术学院）