为规范临床教学工作、丰富临床带教方法、提高临床护理教学水平、提升带教老师职业素养，4月11日南区护理部在会议中心第三会议室举办了第八届带教老师培训班。培训班由陶菊护士长主持，全院各护理单元总指导老师、轮转生带教老师、实习生带教老师共百余人参加此次培训。

张书娟老师以《分层次教学工作的组织与实施》为主题，围绕“分层次教学要求、培训计划的制定、组织实施”三个方面展开讲解。详细解析了规范，并结合每季度教学核查要求及结果，有针对性的对临床带教老师进行细节指导；以微视频的方式呈现了规培系统填写要求及方法。张淑媛老师解读了实习生带教老师岗位职责、实习生管理制度，以案例分析的形式，引出目前实习生带教工作存在的问题，明确了实习生及带教老师的责任与任务；着重强调关注实习生心理状况，讲解心理评估的方法。呼敏老师的《PPT的制作》从制作思路与技巧出发，在模板、封面设计、文字排版、图片等方面做出详细讲解与指导。王苹苹老师和方储馨老师将“翻转课堂”搬到了培训现场，急性左心衰情景模拟再现，展示了翻转课堂的教学方法，分享了组织实施经验。储友群护士长带来了《OSCE考核的临床应用》，以危重症专科护士OSCE考核工作实施为背景，解读了OSCE前世今生以及应用心得。

下午的微课专场将培训现场气氛推向高潮，各位带教老师携笔记本电脑入场。梁欣灵老师用视频阐述了微课和微视频的区别；继之从微课内容选取、设计要求、技术运用等方面详细介绍了微课的制作方法。徐艳君老师分享了简易呼吸囊使用的微课案例及制作心得。张书娟老师结合自己的优秀案例深入浅出的解析了微课制作中的要点和步骤。最后，由王俊老师现场示范、指导微课制作软件的应用。各位与会者现场下载制作软件、同步操作，充分调动了参会人员的学习热情，手把手现场指导，分享各自操作心得及技巧。

历时一天的培训，与会者受益匪浅。本次培训为医院护理临床教学规范化运行指明了方向，同时也为临床教学的手法增添了一抹色彩。“互联网+教学方法”深入到每一个护理单元，期待更多优秀教学案例的涌现，以期逐步提升南区护理教学质量、深化教育内涵。（南区护理部  戴晓熹/文 张淑媛/图  陶菊、李军军/审核）

责编：吴家炜