2019年4月18日下午，外语学院全体教师在学院会议室参加了由外籍教师Michelle 和Dino 组织的教学方法工作坊。

活动开始，来自美国的两位外籍教师先向大家做了自我介绍，并提出了课堂活动的设计要求与特点，应从以教师为中心到以学生为中心转变，从各项细节上把控小组活动的质量和效果，拉近师生的距离，增强教师对学生的了解。

两位外教在随后的活动中向全体教师展示了他们在英语口语教学中常采取的一些有效方法，然后从交际教学法、学生的动机和参与度、脚手架理论等三个方面与全体教师开展了教学方法交流与互动。

在整个工作坊学习过程中，外籍教师十分注重互动与参与，针对传统课堂有的学生回答问题缺乏积极性，小组活动中参与度低等问题，Michelle通过各种别出心裁的教学设计，能够有效调动学习者的积极性和兴趣，突出以学生为中心的教学理念。此外，Dino还特别强调了在课堂提问中要给予学生鼓励，在给学生提供帮助和指导时应和学生平视，使学生感到一种平等和信任。

在介绍脚手架理论时，两位外教还鼓励教师积极思考，如何引导学生对知识体系进行由浅入深的学习。外语学院教师以小组形式开展了讨论，许多教师积极发言，用生动形象的比喻展示了对布鲁姆分类法教学的应用。

整个下午的工作坊活动气氛活跃，全院教师交流积极，感受深刻。在工作坊结束的时候，每位教师都总结了这次活动的收获，并对下一次的教学交流提出了一些建议和设想。同时，也对两位外籍教师的辛勤工作表示感谢！

（撰稿：曹玲 摄影：魏万东）