4月17日，石塘湾中心幼儿园大班组继续开展幼小衔接系列活动，围绕“儿童的学习特点”，邀请幼儿教师代表、幼儿家长代表、小学教师代表三方共聚，一起来探讨如何进行有效的幼小衔接，让幼儿到小学能够过渡得更加顺利。

　　本次活动分为活动观摩和现场研讨两部分。第一部分是对比式教学活动展示。上个学期，我园大班老师去石塘湾中心小学观摩了一年级的两节课，此次，我们选择与小学同样的内容进行对比式教学，用幼儿园的学习方式进行了教学展示，通过对比式的展示，让在座对幼儿园儿童与小学儿童的学习特点有了更加直观的认识

　　第二部分是三方现场研讨活动。首先，幼儿教师、小学教师、家长三方代表互相交流了幼儿园教育与小学教育的区别。其次，对比幼小儿童的学习特点和教学方式的异同，进行了观摩活动评课，请开展活动的老师和观摩老师分别讲述了自己的想法。最后，家长代表和小学教师代表面对面交流，询问了家长们在幼小衔接中的一些教育倾向和比较关注的问题，为幼小衔接作更充分的准备。

　　校园是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾。家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。幼小衔接的主体是孩子们，本次活动作为幼小衔接系列活动之一，把与幼小衔接密切相关的重要非主体“幼儿园、小学、家长”，三方聚在一起，直面交流，相互配合，以共同做好幼儿衔接工作。