湖北日报讯 湖北日报全媒记者 朱惠 通讯员黎敏 实习生周影

    近日，武汉市汉阳区15所学校的志愿团队，被聘为“校园湖长河长”，开启“一湖一校”或“一湖几校”志愿护湖历程。

    汉阳，长江、汉水交汇之地，区内分布莲花湖、月湖、墨水湖、龙阳湖等大小湖泊，近20年来，全区累计有3万余名师生志愿护湖，走进社区街道宣传环保。

    志愿团队

    受聘“校园湖河长”

    只需扫码骑自行车，就能将湖水抽进净化池，通过净水系统净化后再排入湖中，既健了身又净化了湖水。“五一”假期，武汉第二十三初级中学为莲花湖设计的水质净化装置，吸引了不少市民积极参与。

    现场，市民李女士拿出手机扫码后，进入“莲花湖创意互动空间”，随着她开始骑行连接水质净化装置的自行车，抽水系统开始将湖水抽进净化池。湖北日报全媒记者看到，骑行时，李女士手机上实时显示骑行速度和水流量，骑行约1分钟后，手机里“获奖进度条”满格，抽入的湖水也被净化后再次排入湖中。

    “这个装置的净水系统有三层。”系统的主要设计者、该校初二学生冯瑞文告诉记者，第一层鹅卵石可过滤粗沙子，第二层火山石可降解微生物，第三层活性炭、过滤棉可过滤细沙等细小杂质，“第三层上面是植物净化，因为水中的细菌恰好是植物生长的养分”。

    4个矿泉水瓶、2片泡沫板、2个螺旋桨……该校八年级学生仝靖涛正在遥控一辆“水面清洁车”，打捞水面垃圾和漂浮腐烂的水草，并给湖水充氧。“我们学校在莲花湖边，我们都是莲花湖的民间湖长。”仝靖涛告诉记者，他七年级时就加入学校“童心亲水伴荷香”社团，定期到莲花湖监测水质、清洁湖面。“经过多次‘试车’，我们准备对水面清洁车进行改造，后期将增加水草分离和自动粉碎功能，并给螺旋桨加装保护网。”

    “我校师生守护莲花湖已20年，累计有8000多名学生成为护湖志愿者。”第二十三初级中学环境教育老师张爱华介绍，几乎每周学校都会举行一次环保活动，师生都自觉践行学校的“环保倡议”——出门自带水杯，购物自带环保袋，并带动身边的亲朋好友回收废旧电池、进行垃圾分类。

    为了更好守护汉阳区“十山六湖”，今年该区启动“校园湖长河长”志愿护湖活动——来自二十三初中、十里铺小学、二十三高中、武汉三中、七里中学、五里墩小学、七里小学、翠微中学、钟家村中学、翠微路小学、武汉第三寄宿学校、钟家村实验小学、玉龙小学、快活岭小学、钟家村幼儿园等15所水环境特色学校的“爱水护湖”志愿服务队学生，被聘为“校园湖长河长”，并由区文明办、区教育局、区环保局、区水务局、区科协、团区委共同出资近5万元，购买水科技实践活动器材，赠送给15支学生志愿服务队。

    水科技“小达人”护湖护绿

    学生的小发明不仅应用于护湖，还应用于校园护绿。

    “五一”前夕，记者走进武汉第三寄宿中学，只见百草园生物社团的同学们正在花房里，用直径约10厘米的水管制作水培装置，还用矿泉水瓶自制简易滤水装置，并开展观察水生动物草履虫等活动。

    在玉龙小学，生态创客社团的孩子们，发明了智慧气雾培养系统，植物被悬挂在一个密闭的栽培装置里，通过传感器的监测，雾化装置定时将营养液喷在植物根部。

    上面水培豌豆苗，下面水里养金鱼。七里中学七年级学生肖诗媛介绍她和同学们制作的生态循环系统时说：“植物的根就是鱼的食物，鱼的排泄物则是植物的养料”。

    在十里铺小学的智慧雨水花园里，有一个微生态研究站台，师生利用物联网技术，用水泵、输水管配合各种传感器，对植物进行监控，还可以通过设定参数调节生长环境。

    钟家村实验小学植物社团的学生们，则设计了一棵智能生态树。“它的外观模拟大树，并采用了树的根茎叶中的水运输原理。”五年级学生李雅萱和刘瑞哲都是该校植物社团的一员。刘瑞哲家住汉阳区龙阳1号小区，每个月都会参加小区的环保日活动。两年来，他和爸爸妈妈，还有小区里的几十个小伙伴们一起，为小区树木植物除虫剪枝。

    “扮靓校园，扮靓家园。”汉阳区教育局党委书记郭均春表示，近20年来，该区有3万余名师生，不仅身体力行爱水护湖，还以环保绘画、环保时装秀、科普传单等多种形式，走进社区宣传爱水护湖，倡导绿色环保。

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