“如何破解思政课与英语专业课之间‘两张皮’现象？”5月7日下午，外国语学院与马克思主义学院在北校区第一教学楼307教室联合开展了“外语类课程思政”主题研讨活动，会议由外国语学院副院长张克金主持。

张克金以自己建设的超星课程“《英语报刊选读》为例，说明通过阅读及翻译全国两会政府工作报告，学生可以一边学习外语知识，一边了解国家发展最新动态，他强调，外语类课程思政应是“春风化雨,润物细无声。”

外国语学院教师胡薇、汤涛、李灏分别分享了自己在课堂上融入思政内容的体会。马克主义学院教师黎昔柒、刘钊在研讨中指出，做好“课程思政”必须做到“经师”与“人师”结合。专任教师首先要熟悉马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想，要坚定共产主义理想信念。

外国语学院副院长刘宏伟指出，要从“思政课程”走向“课程思政”，教师要有思政理念，做到金课标准的“两性一度”，即高阶性、创新性、挑战度。各专业要协同互动，专业融合，实现各专业“课程思政”协同育人。”

外国语学院党总支书记罗兰作总结讲话，她说，“课程思政”要抓好“人”“物”“器”三大因素。“人”是指教师是知识传授者，学生是学习者，教师要对学生进行专业知识与人格品德的双重塑造；“物”是指教师在授课时要钻研教学内容，选择合适的内容作为思政教学切入点。“器”是指教师在授课时要采用多渠道，新媒体等教学手段，实现“课程思政”信息化。

参加研讨的教师们纷纷表示，通过本次专题讲座，对如何在专业教学过程中实施“课程思政”有很大的启发。（撰稿：外国语学院 编辑：李珺）