广东省外语艺术职业学院大学外语测试与训练系统平台与题库、英语写作智能批改系统项目更正公告

项目名称：广东省外语艺术职业学院大学外语测试与训练系统平台与题库、英语写作智能批改系统项目

项目编号：(略)-(略)F(略)

 

一、项目联系方式：

项目联系人：(略)

项目联系电话：(略)

 

二、原公告名称及地址时间等：

首次公告日期：(略)

本次变更日期：(略)

原公告项目名称：(略)

原公告地址：(略)

 

三、更正事项、内容：

二、作文智能批改系统

1.支持对学生作文、摘要、论文、书信、汉译英、润色、默写、句子训练、读后续写、朗读等题型的系统自动智能批改，且教师可设置反馈分析次数，学生每次提交作文后可立即显示分数、评语、按句点评等内容，学生可多次修改多次提交。

2.打分公式可自定义，教师可自由选择、编辑打分公式，支持四级、六级、专四、专八、雅思、托福、考研、小作文、书信体、三级、高中、初中、小学等打分公式；

3.支持教师布置作文时，粘贴范文、设置范文展示给学生的时间；作文要求的字数、满分制、设置作文平均分、最低分、最高分；设置批改方式让教师选择是否允许学生修改，以及是否限制学生修改的次数；支持教师设置写作时限控制学生答题时间、选择是否禁止学生复制粘贴作文；

4.支持教师设置允许学生互评，支持教师设置互评截止时间；

5.支持教师设置学生作文成绩是否显示、是否隐藏学生排名、

6.支持教师选择开启百宝箱，引导学生查词写作文；

7.支持教师作文测试的功能，即关闭机器评阅、按句点评；

8.支持自动评分，自动评分能够根据词汇、句子、篇章、内容等多个维度进行打分；

9.支持教师设置禁止补交，有效控制学生在有限时间内提交作文，过期无法提交；

(略).支持教师一键保存设置，一键引用曾保存的设置；

(略).支持教师正对词汇、句子、篇章、内容等多个维度进行权重调整；

(略).支持词汇、句子、篇章、内容等(略)个机器打分评价指标，包括形符、类符、段落、段句、段词、残句、病句、从句类型、主语从句、关系从句、连词、动词、标点等指标，并提供相关参考范围，以及提供每一篇作文的(略)个指标测量值。

(略).自动生成个性化评语且不重复

(略).支持按句点评实时反馈，包括拼写错误、语法错误的自动识别，自动给出易混词汇、高分短语、高分句型、搭配统计，能够自动识别中式英语。

(略).支持基于英美本族语语料库自动识别中式英语，并进行相应的提示

(略).对于一千个英文单词以内的文章，系统应在5秒之内给出自动评分、自动评语、按句点评等内容的具体反馈

(略).支持学生多次提交并存储、显示学生每次提交的版本、修改的内容、提交时间、本版本的分数，并明显地标记出任意一个版本和上一版本的不同之处，包括修改、增加、删除的地方，支持查看学生作文分数轨迹图。

(略).支持作文体检报告，能够自动显示作文各项测评维度测量值

(略).支持抄袭检测功能，能够显示相似度指标和具体抄袭的句子，可设置相似提醒值，对超过提醒值的相似文章进行标记，并立即、直接提示教师，并能提供抄袭源证明，支持教师对抄袭作文点评和打回重写功能。

(略).支持跑题检测功能

(略).支持教师手动添加学生作文；

(略).支持查看学生互评分配情况，以及互评作文；

(略).支持直接屏蔽非本班学生的作文；

(略).支持系统机器评分和教师人工点评双功能互换入口；

(略).支持查看学生作文字数、修改作文的次数、按句点评显示的点评类型、推荐优秀作文、重写功能；支持将智能点评页面打印保存文档；

(略).支持教师对文章按句点评的提示进行报错、好评等；

(略).支持老师在学生的原文上批改，给学生文章加下划线、删除线、字体标记不同颜色、错误类型标记，方便老师及时操作；支持教师修改批改内容和删除批改内容

(略).对于老师批改过的作文，支持老师查看，让老师及时分清人工评阅过的文章以及系统评阅的文章；

(略).系统支持检测异常作文功能；

四、教学支持系统

1.支持教师一次或多次人工批改，支持系统一次或多次自动批改，并可设置人工批改与自动批改的各种组合；

2.支持为教师匹配最适合教师加入人工点评的作文

3.教师批改操作至少满足两种模式：(略)

4.教师可修改学生分数、总评语，以及对文中句子、段落、知识点加入人工点评，可通过划词点评的方式，通过个性化点评对学生进行知识点辅导，并提供高分档、中分档、低分档评语模板供选用；

5.支持语音点评功能，教师可以直接在线录制语音点评，学生可以在线播放教师的点评；同时支持教师语音点评同步到手机客户端；

6.支持学生互评功能，教师可发起学生互评任务；支持老师设置互评截止时间；教师发起互评后，学生具有教师权限可批改教师指定的文章；系统支持两种分配互评的方式，随机分配和指定分配，两种互评方式都是匿名互评，指定分配互评支持多人评一人和一人评多人的模式；教师可选择开启或撤销互评状态。

7.支持教师对学生作文给予重写处理，学生可立即收到重写提示；

8.支持学生留言，师生可进行在线交流，并提供论坛供师生互动；

9.支持教师开通个人网站，教师网站可设置个性域名、设置开放对象（即可设置只允许自己学生查看），显示全部作业、推荐作文以及上传推荐给学生的文档，还可以查看最近访问的用户和各项统计指标，发布公告给学生；

(略).支持教师推荐优秀作文功能；被推荐的优秀作文会展示在教师的个人网站。学生之间可以互动点赞、给其他学生评语；

(略).支持多种班级管理方式，包括教师创建班级后让学生选择班级、教师导入班级、教师导出班级Excel表后修改班级信息等创建班级方式，可以显示和导出班级的提交作文情况

(略).可以按照班级统计学生是否提交作业以及显示未提交学生的名单

(略).支持学期总评，可将学生一个时间段内（学期可自定义）的作业提交情况进行整理总结，并帮助老师计算学生平均分；

(略).每个学期结束，支持老师按账号、按学号导出学生整个学期下来完成作业情况

(略).支持导出或打印全部或部分学生作文数据和批改情况；

(略).支持单版本、最终版本、多版本、历史版本对比轨迹等不同形式的word、excel、txt不同格式导出；

(略).作文截止时间到达时，系统自动统计提交作文的学生数量，修改作文的总次数，以及修改次数最多的学生等相关信息，并通过邮件方式发送报告到教师邮箱；

(略).老师有设置截止时间之后是否可以补交的权限

(略).系统自带语料库资源，教师和学生可利用语料库对作文中的词、短语、句、语法现象等知识点进行查阅，辅助写作和科学研究工作；

(略).语料库资源实时更新，可在任意两个语料库中进行数据比对和分析统计；

(略).支持教师主动给某个学生或者整个班级统一留言。

(略).支持老师按学生的学号、姓名、学生提交的成绩、时间次数排序，清晰查看浏览学生提交作文情况

(略).支持教师按照班级查看学生的作文，统计导出学生的作文成绩和作文；

(略).支持教师、学生去论坛里下载英语写作的资料、学生可在里面做一些听力和选择的练习题，异校的师生可发帖互动

(略).支持教师可以邀请本校或者异校教师注册使用，完成任务还可获得系统奖励的使用期限，邀请方式有多种：(略)

(略).支持教师和学生下载手机版客户端

(略).支持教师和学生在线咨询问题如qq、online

(略).支持教师隐藏上学期作文和班级

(略).支持教师设置学生提交作文时禁止补交、禁止复制粘贴

(略).支持教师设置相似检测的相似值

(略).支持教师设置分数的显示时间，如立即显示、截止日期之后显示和指定时间显示

(略).支持不会使用教师和学生的可查看快速入门，里面有使用视频和下载使用手机

(略).支持教师在每个作文号可诊断分析出学生提交作文的基本情况

(略).支持学生提交给不同老师布置的作文，只要搜索正确的作文号，即可转换班级和老师

(略).支持教师获得相对应的积分后兑换礼品

六、考试支持系统

1.支持在线考试和客户端考试两种形式；

2.在线考试系统可允许学生登陆网址进行进行限时考试，支持禁止学生复制粘贴，支持限制学生答题时间，支持学生答题时查看写作用时、考试截至时间，支持在线保存学生作文数据、支持在线恢复之前保存的学生作文数据；支持查看学生作文的草稿并恢复系统保存的任一版本的作文数据，支持直接复制学生作文到粘贴板；支持看看教师布置作文时题目要求设置；支持看图作文；支持不同分制作文的考试，支持布置考试作文时选择个性化打分公式。

3.客户端考试屏蔽学生考试期间打开其他网页；支持学生通过输入本人信息后搜索试题号进行答题；同时支持学生作文本地保存和网络保存；支持学生客户端考试之后，可以在网页登陆账户查看作文成绩；

4.支持设置考试评分标准；

5.支持设置考试起始时间；

6.支持设置学生答题时限；

7.支持设置教师批改方式；

8.支持设置分数显示时间；

9.支持设置文章总评语显示；

(略).支持设置按句点评显示；

(略).支持设置学生排名情况；

(略).考生人数较多时，支持教师开启先保存后分析；

(略).支持在考试截至时间之后，设置禁止学生补交作文；

(略).支持实时的跨校、跨地区、跨国写作考试和竞赛

八、专家评阅系统

1.支持自动分配待评作品给评委，支持管理员手动分配待评作文给评委

2.支持同一篇作文一个或多个评委评价

3.支持评委远程、异地登陆评阅系统评价

4.支持机器自动评分、单个评委手动评分、多个评委手动评分的不同权重计算并获得最终的作文评分，支持机器评分和教师评分的自定义权重设置

5.可以同时显示机器自动评分、以及所有评委手动评分

6.支持仲裁对评委的评分进行复核、仲裁等

a)搭配分布：(略)

c)搭配对比：(略)

十、其他指标

1.系统采用B/S架构，不需要安装客户端插件

2.系统须同时提供基于浏览器、andriod手机系统APP、IOS苹果APP等智能手机系统的多种方式供用户选择，并能同时提供无差别服务。

3.镜像模式下，可同时支持互联网访问和局域网访问

4.镜像模式下，需在局域网及公网中心服务器存储本校所有相关数据并实时同步两者之间的数据

5.镜像模式下，用户在校园局域网环境中访问本地服务器，在公网环境中访问公网中心服务器，两者提供的数据和服务无差异

6.对本校所有教师、学生开放使用，对使用账号数量、访问时间等不做限制，支持本校5万人同时并发访问系统。

7.支持教师、学生自助在线注册使用，不需要预先导入用户信息

8.支持用户在线自助找回密码、同时支持通过客户服务方式重置密码

9.系统服务供应商应提供7*8小时无节假日的在线客户服务，以及7*8小时无节假日的在线技术咨询及支持，在线服务方式应同时包括：(略)

(略).可以根据客户的具体要求进行定制化开发；

(略).可以实现和本公司其他产品无缝对接，如其他的教学产品和办公产品，写作产品；

(略).可以和其他的系统实现无缝对接，比如其他公司开发的OA系统、教学系统、教务系统实现身份统一认证等。

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