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福州学校(暂名)(施工、预制构件生产一体化)-变更公告

所在地区: 福建-- 发布日期: 2019年8月9日
变更公告正文

福州学校(暂名)(施工、预制构件生产一体化)

答疑纪要

招标编号:E(略)

各投标人:

招标人现对招标文件做出以下澄清、修改及补充:

一、投标人质疑及答复

1、 招标文件第三章评标办法P(略)页——工业化建筑施工经验(满分 3 分):(略)

该评分项目前只有一家能够满足得分条件,该分值差距会造成其它邀请的投标人没有中标概率有失公允,建议取消或者修改该项加分条款,给予投标邀请人一个公正、公平的机会。

答:按照招标文件规定执行。

2、招标文件第三章评标办法第(略)页BIM应用技术能力:(略)
   该加分条款以“提供的人员证书数量进行横向比较,没有一个明确的数量指标,对邀请的投标人有失公允,建议按照项目的规模对应配置满足项目需要的BIM人员数量,作为加分条件,给投标邀请人一个公正、公平的机会。

答:按照招标文件规定执行。

3、招标文件(略)页中,具备已竣工验收合格的且有施工阶段工业化建筑认定申请报告的业绩的企业少于三家,缺乏竞争性,有失公平,建议修改加分条件。建议把第(略)~(略)页中“备注:(略)

答:按照招标文件规定执行。

4、招标文件(略)页中,“自本投标邀请书发布之日近 5 年内(不含发布投标邀请书当日)根据投标人提供的本单位员工全国 BIM 技能等级考试证书(一级)证书和 BIM 建模师岗位 能力证书数量(要求5人及以上人员持证,否则不得分。数量多者为优)进行评审;第一名(即证书数量最多的,以此类推),得 2 分;第二名,得1分;第三名,得0.5分;其余不得分。”不合理,有失公平,建议修改为“至少(略)人(含(略) 人)的全国BIM技能等级考试证书(一级)和BIM建模师岗位能力证书的2分;(略)人(含(略)人)的得1分;5人(含5人)的得0.5分。”

答:按照招标文件规定执行。

5、招标文件第(略)页其他因素中构件生产厂商能力:(略)

请问:(略)

(2)是否在《福建省装配式建筑产业基地布点规划((略)—(略)年)》附表内的预制钢构件生产厂家即视为符合要求?例如:(略)

答:(略)

6、招标文件中未提及工期违约金额及违约上限,请给予明确。

答:(略)(略) %。”若实际损失超过该限额的按实际损失计取违约金。

7、《承包人实施方案》的正副本封面和包封封面,是否由投标人根据代理单位提供电子版本自行打印?还是由代理单位统一提供纸质文件。

答:(略)

尚未领取上述电子光盘的投标人应及时至招标代理机构领取(地址:(略)

二、其它

1、删除招标文件《投标人须知前附表》3.2.5款编列内容第(3)条原内容,更改为:(略)(3)示例:(略)(略)7,不可竞争项目造价合计为人民币(略)元。假设某投标人的建筑安装工程费投标报价下浮幅度K按4.(略)%填报,((略)7-(略)元)×(1-4.(略)%)+(略)=1(略)元,则该投标人的建筑安装工程费投标报价应该为人民币 1(略)元。”

2、本项目“监督机构名称:(略)

3、本纪要内容为招标文件的组成部分,招标文件与本纪要不一致之处,以本纪要为准。不同时间上对同一内容的多种描述,以最后发出的内容为准。

 

 

招标人:(略)

招标代理机构:(略)

日期:(略)

 

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