苏州鸿鑫工程咨询有限公司受苏州高新区文星小学校的委托，就其所需的首批创客实验室项目采用竞争性磋商方式进行采购（采购编号：(略)
一、采购文件“三、磋商成交原则及评分标准”中“（三）一楼运河上的空间教室设计方案”相关内容更正如下
（三）一楼运河上的空间教室设计方案（投标文件中可以提供图纸、照片等形式作为相关说明材料），本项最高(略)分
根据对采购需求的理解并结合本项目现场实际情况，营造创客氛围，设计思路新颖有创意，在尊重现场环境的基础上进行设计。
1、墙面A设计方案（8分）
（1）改造前现场状况图及设计思路说明,2分。
现场状况描述清晰且设计思路切合主题的得2分，现场状况描述不清晰或设计思路不能切合主题的得1分，未提供则不得分。
（2）平面展示图,2分。
设计新颖、色彩丰富、切合主题的得2分，否则得1分，未提供则不得分。
（3）施工图，4分
提供详细完整的施工图的得4分，未提供则不得分。
2、墙面B设计方案（8分）
（1）改造前现场状况图及设计思路说明,2分。
现场状况描述清晰且设计思路切合主题的得2分，现场状况描述不清晰或设计思路不能切合主题的得1分，未提供则不得分。
（2）平面展示图,2分。
设计新颖、色彩丰富、切合主题的得2分，否则得1分，未提供则不得分。
（3）施工图，4分
提供详细完整的施工图的得4分，未提供则不得分。
3、墙面C设计方案（8分）
（1）改造前现场状况图及设计思路说明,2分。
现场状况描述清晰且设计思路切合主题的得2分，现场状况描述不清晰或设计思路不能切合主题的得1分，未提供则不得分。
（2）平面展示图,2分。
设计新颖、色彩丰富、切合主题的得2分，否则得1分，未提供则不得分。
（3）施工图，4分
提供详细完整的施工图的得4分，未提供则不得分。
4、墙面D设计方案（8分）
（1）改造前现场状况图及设计思路说明,2分。
现场状况描述清晰且设计思路切合主题的得2分，现场状况描述不清晰或设计思路不能切合主题的得1分，未提供则不得分。
（2）平面展示图,2分。
设计新颖、色彩丰富、切合主题的得2分，否则得1分，未提供则不得分。
（3）施工图，4分
提供详细完整的施工图的得4分，未提供则不得分。
5、墙面E设计方案（8分）
（1）改造前现场状况图及设计思路说明,2分。
现场状况描述清晰且设计思路切合主题的得2分，现场状况描述不清晰或设计思路不能切合主题的得1分，未提供则不得分。
（2）平面展示图,2分。
设计新颖、色彩丰富、切合主题的得2分，否则得1分，未提供则不得分。
（3）施工图，4分
提供详细完整的施工图的得4分，未提供则不得分。
6、墙面F、G、H、I设计方案（5分）
（1）改造前现场状况图及设计思路说明,2分。
现场状况描述清晰且设计思路切合主题的得2分，现场状况描述不清晰或设计思路不能切合主题的得1分，未提供则不得分。
（2）平面展示图,2分。
设计新颖、色彩丰富、切合主题的得2分，否则得1分，未提供则不得分。
（3）尺寸及工艺图,1分。
提供尺寸及工艺说明图的得1分，未提供则不得分。
7、一楼运河上的空间教室（含桌椅）整体3D效果图（5分）
整体协调、色彩丰富鲜明、突出创客氛围的得5分，创客氛围不突出或色彩单调的得2分，未提供则不得分。
二、采购文件“三、磋商成交原则及评分标准”中“（四）响应单位能力：(略)
（四）施工组织及服务响应：(略)
1、施工进度计划及工期快慢比较（3分），工期较快且有保障措施的得3分，工期较慢或无保障措施的得1分。
2、提供详细完整的施工方案的，得2分。
3、售后服务响应及到达时间比较（3分），较快得3分，较慢得1分。
本公告为HXZX(略)-N-C-(略)号采购文件的组成部分，对所有供应商均起约束作用，未作变更部分按原采购文件执行。
公告期：(略)
苏州鸿鑫工程咨询有限公司
二○一九年八月二十一日
附：(略)
1、采购单位
名 称：(略)
地 址：(略)
联 系 人：(略)
联系电话：(略)
2、采购代理单位
名 称：(略)
地 址：(略)
电 话：(略)
传 真：(略)
邮政编码：(略)
联 系 人：(略)