黑龙江省商务学校_教学设备采购及服务_SC[2019]4992更正公告
| 所在地区: | 黑龙江-- | 发布日期: | 2019年10月31日 |
黑龙江省政府采购中心
招标更正公告
项目名称:(略)
项目编号:(略)
采 购 人:(略)
地 址:(略)
联系方式:(略)
集中采购机构:(略)
地址:(略)
采购文件处:(略)
采购评审处:(略)
首次公告日期:(略)
更正事项:(略)货物需求、详细配置及技术要求一览表内容变更如下:
1、原开标时间、原评标时间更正如下:
序号 | 原公告内容 | 更正后内容 |
1 | 原开标时间:(略)年(略)月(略)日9时(略)分 | 开标时间:(略)年月日时分 |
2 | 原评标时间:(略)年(略)月(略)日(略)时 | 评标时间:(略)年月日时 |
2、技术参数更正如下:
产品名称 | 技术参数 | 数量 | 单价(元) | 总金额(元) |
第1包 | 合计 | (略) | ||
平板电脑 | 1、 WiFi版≥(8寸) | (略)套 | (略) | (略) |
企业级路由器 | 1、标准协议 IEEE (略).3 (略)Base-T、IEEE (略).3u (略)Base-TX、IEEE (略).3ab (略)Base-T、IEEE(略).(略)a/b/g/n/ac | 1台 | (略) | (略) |
摄像头 | 1、感光元件:(略) | 1个 | (略) | (略) |
彩色打印机 | 1、产品功能:(略) | 1台 | (略) | (略) |
计算机 | .机型:(略) 2.CPU :(略) 3.主板:(略) 4.扩展槽:(略) 5.内存:(略) 6.显卡:(略) 7.光驱 :(略) 8. 集成声卡,支持5.1声道(提供前2后3共5个音频接口) 9.硬盘≥1TB HD (略)RPM 3.5" SATA3 (略).网卡≥(略)/(略)/(略)M以太网卡 (略).显示器:(略) (略). 键盘鼠标 :(略) (略).电源:(略) (略).机箱:(略) (略).操作系统:(略) ★(略).1、 接口:(略) ★(略).互动教学功能包含如下几点:(略) (略). IT运维管理功能包括如下几点:(略) ★(略). 电子教室管理功能包含以下几点:(略) (略).厂商售后:(略) (略).服务:(略) ★(略).投标时提供合法渠道来源证明及原厂商售后服务承诺书。 | (略)套 | (略) | (略) |
墙面处理 | 机房所有墙面处理,包括用料及人工。 | 1项 | (略) | (略) |
施工辅材 | 强\弱电其他施工辅材 | 1项 | (略) | (略) |
漏水报警 | 1、内部集成水浸检测 | 1套 | (略) | (略) |
螺纹管 | 材质:(略) | (略)米 | 3.5 | (略) |
电缆 | 1、额定电压:(略) | (略)米 | 8.6 | (略) |
水晶头 | 1、符合T(略)A和T(略)B线序 | (略)个 | 1.(略) | (略) |
理线架 | 1、标准(略)”机架式安装,高度:(略) | (略)个 | (略) | (略) |
配线架 | 1、标准:(略) | 4个 | (略) | (略) |
网线 | 1、标准:(略) | (略)米 | 2.6 | (略) |
插排 | 插孔数量:(略) | (略)个 | (略) | (略) |
窗帘 | 1、窗帘类型:(略) | 9个 | (略) | (略) |
音响 | 功放 1、输出声道:(略) 2、信噪比:(略) 3、其他性能:(略) 4、电源:(略) 5、功耗:(略) 音响 1、低音调节 2、线控功能 3、手动音箱控制 4、接口:(略) 5、声道:(略) 6、阻抗4Ω 7、电源电源外接 | 1套 | (略) | (略) |
地插 | 1、产品采用H(略)黄铜精密铸造,表面特殊抛光工艺加工而成,强度高,外形精致美观 | (略)个 | (略) | (略) |
标签 | 1、P刀型线缆标签纸、 | 1项 | (略) | (略) |
线槽 | 1、镀锌线槽 | (略)米 | 8.5 | (略) |
桥架 | 1、槽式强、弱电金属桥架 | (略)根 | (略).5 | (略) |
配电单元 | 1、机架式配电单元包含主开关. | 1套 | (略) | (略) |
机柜 | 1、规格尺寸:(略) | 1台 | (略) | (略) |
踢脚线 | 1、h=(略)mm 2、基层中密度板基层.(略)mm; | (略)米 | (略) | (略) |
静电地板 | 1、规格:(略) | (略)平方米 | (略) | (略) |
照明灯 | 1、尺寸规格 (略)*(略) | (略)个 | (略) | (略) |
集成吊顶 | 1、轻钢龙骨集成吊顶 | 1套 | (略) | (略) |
垃圾清运 | 原有装修拆除、垃圾清运。 | 1项 | (略) | (略) |
交互式智能平板 | 1. 整机屏幕采用(略)英寸 LED 液晶屏,显示比例(略):(略) | 1套 | (略) | (略) |
微光量子板 | 结构:(略) 衬板:(略) 8. 包角:(略) 9. 滑轮:(略) | 1套 | (略) | (略) |
多功能讲台 | 材料及加工工艺:(略) | 1套 | (略) | (略) |
电脑桌椅 | 电脑桌: | (略)套 | (略) | (略) |
计算机 | 商用台式计算机: 1、处理器:(略) 2、主板:(略) 3、内存:(略) 4、内存插槽:(略) 5、硬盘:(略) 6、声卡:(略) 7、扩展:(略) 8、显卡:(略) 9、网卡:(略) (略)、接口:(略) (略)、端口:(略) (略)、BIOS管理;BIOS故障可在(略)秒内自行恢复;通过BIOS设置开机口令、介质写入/启动控制;SATA端口禁用;设置口令提供彩页或截图 (略)、安全管理:(略) (略)、键鼠:(略) ★(略)、机箱:(略) (略)、为保障机器散热使用性,机器内置独立空气导流扇 ★(略)、电源:(略) (略)、预留9.5MM光驱位: (略)、显示器:(略) (略)、操作系统:(略) (略)、保修:(略) ★(略)、板载硬盘保护,主板BIOS中进行设置,文件管理包含备份数据还原数据支持关闭在线检测,支持系统操作等提供截图 ★(略)、网络同传传输过程中数据远程加密功能,远程命令远程设置,文件分发文件收集,绑定IP,告警邮箱等提供截图 (略)、性能调优:(略) (略)、为保证机器质量中标后由生产厂家直接发货到用户指定地点,不得拆箱或私自改装,客户通过机器序列号拨打官方电话可查询到用户名称,机器参数。 | (略)套 | (略) | (略) |
淘宝网推广实训系统 | 一、内容要求 1、平台可支持B/S架构设计,不需要安装客户端,通过浏览器访问,可支持基于校园网的应用,兼容火狐、谷歌等主流浏览器。 2、系统要内置数据商品数据和关键词数据,均数万条。 3、系统模拟的实训内容要包括直通车推广、钻展推广、标题优化。 4、★系统要形成闭环考核系统,能够反馈推广效果数据,包括直通车推广计划、推广单元、关键词、人群、创意的花费、平均点击花费、展现量、点击量、点击率、成交量、转化率;钻展推广计划、推广单元、定向、资源位的花费、展现量、点击量、点击率、成交量、转化率;标题优化搜索排名结果查询。 二、功能要求 (一)学生训练平台 1、资源分析功能。系统需提供资源分析功能,提供实训所需要的分析数据,包括店铺宝贝、关键词分析、流量解析、店铺访客、钻展出价分析。 (1)店铺宝贝要提提供商品的标题、属性、类目、描述、推广前展现量、推广前点击量、推广前点击率、推广前的成交量、推广前转化率。 (2)★关键词分析要提供全部行业关键词的搜索人气、点击率、转化率、竞争指数,可以通过类目选择查看某一类目下关键词的搜索人气、点击率、转化率、竞争指数;也可以以搜索关键词的形式查看此关键词或此关键词的相关关键词的搜索人气、点击率、转化率、竞争指数。 (3)流量解析可以通过类目搜索查看各类目的地区流量展现指数,包括地图样式与文字样式两种,显示往期店铺钻展的平均展现量。 (4)店铺访客要提供店铺的曝光访客数、搜索访客数、点击访客数、收藏店铺人数,同时还要提供各商品的曝光访客数、搜索访客数、点击访客数、收藏人数、加购人数、下单人数、支付人数。 (5)★钻展出价分析要提供店铺展位和宝贝展位按CPC或CPM出价的最低出价与平均出价查询功能。 2、系统需提供直通车推广功能。 (1)直通车推广计划要包括标准计划和智能计划两种,每个推广计划下可以新建多个推广单元。 (2)标准推广计划下每个推广单元可以添加(略)个关键词,智能推广计划可以添加(略)个关键词。 (3)系统提供推荐关键词,可以通过推荐关键词添加关键词,提供关键词的相关性、展现量、点击率、转化率、市场均价,也还可以通过全站搜索添加关键词,还可以通过加词清单手动添加关键词。 (4)添加关键词后可以按默认出价、自定义出价和市场平均价进行出价批量出价。 (5)关键词添加与出价后,在关键词列表页根据出价的改变动态的反馈关键词的质量分、产品排名、关键词排名。 (6)在关键词列表中,关键词的质量分会根据创意质量的变化而动态变化。 (7)可以设置关键词的匹配方式为精准匹配和广泛匹配。 (8)★标准推广和智能推广计划下每个推广单元均可以添加4个推广创意,要提供系统根据产品信息自动生成的创意,创意的流量分配方式分为优选和轮播两种。 (9)标准推广计划下可以进行人群溢价,溢价人群包括:(略) ((略))可以为每个推广计划设置计划消耗限额。 ((略))★直通车推广结束后,需要提供每个推广计划的限额、展现量、点击量、点击率、成交量、成交率、花费、平均点击花费。 ((略))直通车推广结束后,需要提供每个推广单元的展现量、点击量、点击率、成交量、成交率、花费、平均点击花费。 ((略))直通车推广结束后,需要提供每个关键词的展现量、点击量、点击率、成交量、成交率、花费、平均点击花费。 ((略))直通车推广结束后,需要提供每个创意的展现量、点击量、点击率、成交量、成交率、花费、平均点击花费。 ((略))直通车推广结束后,需要提供每个人群的展现量、点击量、点击率、成交量、成交率、花费、平均点击花费。 3、系统需提供钻石展位营销功能。 (1)钻石计划分为为店铺引流和为宝贝引流两种,可以新建4个为店铺引流计划,每个推广计划包括2个推广单元,为店铺引流计划不限制推广计划个数,每个宝贝限推一次。 (2)★为店铺引流计划下的定向分为访客定向、营销场景定向、相似宝贝定向、类目型-高级兴趣点定向、店铺型定向、行业店铺定向;为宝贝引流下的定向分为访客定向、相似宝贝定向、购物意图定向,除了本店铺人群外,还需要提供定向人群的相关度与人数。 (3)钻石的资源位要提供店铺展位和宝贝展位两种。 (4)钻展推广结束后,需要提供每个推广计划的限额、展现量、点击量、点击率、成交量、成交率、花费。 (5)钻展推广结束后,需要提供每个推广单元的展现量、点击量、点击率、花费。 (6)钻展推广结束后,需要提供每种定向的展现量、点击量、点击率、花费。 (7)钻展推广结束后,需要提供每种资源位的展现量、点击量、点击率、花费。 3、直通车推广和钻石展位推广后,在标题优化时可以看到每个商品推广后的曝光量、点击量、点击率、成交量、转化率。 4、系统需提供标题优化功能,学生能够借助系统进行宝贝标题的优化。 5、系统需提供搜索排名查询功能,能够通过搜索关键词的形式直观的查看商品排名情况,并可以明显的识别本店铺宝贝,辅助直通车推广与标题优化。 6、辅助功能管理。系统要具备教学辅助功能的开启与关闭,开始辅助功能可以在学生端查看更多的教学辅助分析数据,关闭辅助功能应更贴近真实的模拟实训。 7、理论学习。系统需具有理论知识学习功能,提供教学PPT与案例分析,帮助学生通过理论促进实训效果,通过实训加深理论知识的理解。 (二)教师指导平台 1、账号管理。对学生账号进行管理,可以添加学生账号,开放与关闭学生账号,设置倒计时,初始化学生密码与学生数据,修改内置数据。 2、任务分配。可以以店铺的形式向学生分配推广任务。 3、登录信息管理。可以踢出学生账号。 4、成绩分析。查看学生实训成绩。 5、★直通车报告。可以查看所有学生的花费、展现量、点击量、点击率、成交量、成交率;可以查看每个推广计划、推广词的花费、展现量、点击量、点击率、成交量、成交率;可以查看进店词的花费、展现量、点击量、点击率、成交量、成交率与相关的搜索词,可以查看搜索词的的花费、展现量、点击量、点击率、成交量、成交率与相关的进店词。 6、可以查看每个学生每个产品的标题优化的具体评分标准的得分与关键词的得分。 7、搜索词分析。分析模拟搜索关键词搜索人气,点击率,转换率,竞争程度等。 三、服务能力要求 1、非厂家投标须提供该产品合法来源渠道证明及原厂售后服务承诺函原件。 2、所投软件必须承诺正版,因版权问题造成的一切后果均由投标商承担。 3、采购方有权利要求预中标单位三个工作日内到校对所投软件进行演示,证明所投软件均满足以上要求,若有不满足的功能项,则视为虚假应标,将被作为无效投标处理。 | 1套 | (略) | (略) |
实训机 | 1、处理器:(略) 2、主板:(略) 3、内存:(略) 4、内存插槽:(略) 5、硬盘:(略) 6、声卡:(略) 7、扩展:(略) 8、显卡:(略) 9、网卡:(略) ★(略)、接口:(略) (略)、端口:(略) (略)、BIOS管理;BIOS故障可在(略)秒内自行恢复;通过BIOS设置开机口令、介质写入/启动控制;SATA端口禁用;设置口令提供彩页或截图 (略)、安全管理:(略) (略)、键鼠:(略) ★(略)、机箱:(略) (略)、为保障机器散热使用性机器内置独立空气导流扇提供样机。 (略)、电源:(略) (略)、预留9.5MM光驱位: (略)、显示器:(略) (略)、操作系统:(略) (略)、保修:(略) ★(略)、板载硬盘保护,主板BIOS中进行设置,文件管理包含备份数据还原数据支持关闭在线检测,支持系统操作等提供截图 ★(略)、网络同传传输过程中数据远程加密功能,远程命令远程设置,文件分发文件收集,绑定IP,告警邮箱等提供截图。 (略)、性能调优:(略) (略)、为保证机器质量提供合法渠道来源证明、中标后由生产厂家直接发货到用户指定地点,不得拆箱或私自改装,客户通过机器序列号拨打官方电话可查询到用户名称,机器参数,注:(略) | 6套 | (略) | (略) |
虚拟现实设计制作实训平台 | 一、交互式HMD套件(含智能交模块) 1.★分辨率不低于(略)×(略)像素,屏幕刷新率≥(略)HZ,延迟(略)mS 2.内置陀螺仪、加速度计和定位传感器,追踪精度≤0.1度。 3.视场角(略)°FOV,不少于(略)个定位感应器,可实现(略)o移动追踪,支持双目运动跟踪系统4.支持基于光学定位的交互系统,提供两个不少于(略)个传感器操作手柄,支持6Dof以上的动作检测。 5.操作手柄内容不小于(略)mAh可充电锂电池。 6.支持瞳距调节、镜头距离可调节,内置3.5mm立体声耳机接口。 7.支持标准HDMI接口及,USB2.0以上接口。 8.自带铝合金阻尼缓冲式云台支架,1.2M~2.5M高低可调。 二、一体式VR眼镜套件 1.★(略)位(略)nmFinFET工艺4核处理器,CPU频率不低于2.2GHz。 2.显示屏分辨率不低于(略)×(略)像素,5.5英寸屏幕像素密度不低于(略)ppi,屏幕刷新率不小于(略)HZ。 3.不低于LPDDR(略)G大容量内存,EMMC5.(略)G闪存,支持(略)GMicroSD卡扩展。 4.内置锂电池,电池容量不小于(略)mAh; 5.支持高精度九轴传感器,(略)Hz高精采样率,配置距离传感器、陀螺仪、加速计、磁力计等;6.视场角不小于(略)度,自带焦距调整轮,可以手动调节焦距,无需摘除眼镜盒子; 7.配备可调节的三幅式头带,配戴时可根据头围分别调整顶部与两侧的头带长度; 8.可兼容支持“虚拟现实(VR)制作与应用”赛项相关VR应用播放 三、(略)VR编辑器(含颗粒云资料库) 提供中文界面,操作简单,易于上手,提供可视化操作界面,所见即所得,不需要另外使用插件; 提供不少于(略)个VR课件,支持课件进行教学演示,也支持在此课件基础上继续编辑,形成新的课件; ★支持时间轴、逻辑轴两种编辑方式编辑事件,来完成对象的事件编辑; 支持事件触发器功能,包括外设触发、进入场景、范围选定、计时触发、数值比较在内的至少5种触发条件. ★支持为对象设置事件行为,可供选择的事件行为类型不低于(略)种,可支持多个事件行为同时并行运行; 提供基础视角查看和移动功能,设计者制作时可使用正常、鸟瞰等多种方式查看, 通过键盘鼠标可以转动、移动、缩放视角,从不同角度观察作品呈现的状态;支持将编辑的课件结果保存在云端. 支持HTCVive、Oculus、3Glasses等3种以上VR类型设备,支持随时编辑随时可带上VR眼镜进行体验。 提供对应实训教材,教材至少包含软件的使用手册及不少于6个案例,每个案例不少于2个课时; 颗粒云资源库基于世代3D渲染技术、高端贴图烘焙技术、Unity引擎动画等技术; 与VR场景编辑器完全兼容,可随时一键调用,无需通过其他资源库或SDK调用,提高使用便捷性,需现场进行演示; 提供不少于(略)种类型的素材资源,资源总量不少于(略)个; (略).★号项提供相关检测报告或功能截图。 四、网维VR制作引擎 1.提供虚拟现实应用模块功能,支持任务模块按具体功能进行制作,涵盖简介、结构认知、基本操作、案例教学等; 2.支持多种应用观看模式,可以进行焦点模式和场景模式的切换 3.支持虚拟现实模型材质的操作,可以进行真实材质和彩色材质的切换; 4.支持第三方外部模型的导入,支持成品资源的导出功能,提供文本、试用期、在线、局域网等多种资源加密方式; 5.提供无需编程的交互制作方式,通过EXCEL进行逻辑编辑,支持虚拟现实应用资源的快速开发; 6.提供观察工具箱功能,支持多种设备观察工具,主要有结构树、透明、隐藏、显示、剖面、还原等; 7.提供案例化教学功能,通过“教练考”三位一体的实训教学方式让学生进一步掌握虚拟现实应用制作。 五、VR设计工作站 1.★独立显卡:(略) 2.★处理器:(略) 3.内存:(略) 4.硬盘:(略) 5.屏幕:(略) 6.分辨率≥(略)*(略),点距≤0.(略)mm,亮度≥(略)cd/m2; 7.前置接口:(略) 8.后置接口:(略) 六、VR模型素材库 1.基于次世代3D渲染技术、高端贴图烘焙技术、Unity引擎动画等技术; 2.提供多种文件规格,与主流虚拟现实引擎完全兼容,无需通过其他资源库或SDK调用,提高使用便捷性; 3.提供场景、人物、动物、植物、物品、器械、工具、材料、动画特效等数万个虚拟现实常用模型。 七、VR实训教学平台 遵循开放、兼容、共享的原则,按标准化体系设计平台,制定标准化的接口规范,满足课程教学需要; 提供的不同角色功能服务,可以为教师、学生及管理员提供更契合实际教学支持和帮助; 提供海量的虚拟现实课件资源及配套的教学资源,教师能高效管理这些海量资源, 4.提供丰富的VR相关专业教学课程,可以根据不同的课程内容编排好课程目标、课程资源、教学的课堂习题等; 5.支持根据组织权限进行课程资源的分发,比如课程内容,课程简介,课程大纲等; 6.支持教学进度查询,方便教师能够更直观的了解到自己目前的课程教学的进度; 7.支持安全加密模块,提供加密狗进行登录与鉴权,实现单点登录; 8.提供设计方法论、VR相关培训资源不少于(略)个,总时长不少于(略)小时; 八、信息化网络布线系统 1.软件代替硬件,节省成本,节省教学空间。 2.虚拟真实布线操作,学生可以反复查看操作步骤,观察布线工具。 3.满足教学需求,在线互动,一对多教学,教学质量提升。 4.软件程序分为:(略) 5.登录界面可设置屏幕分辨率:(略) 6.图形质量支持:(略) 7.可选择窗口化显示或全屏显示。 8.管理操作:(略) ★9.三种系统学习模式:(略) (略).教学模式下,每个子系统实训操作包含:(略) (略).练习模式下,每个子系统实训操作包含:(略) (略).考核模式下,每个子系统实训操作包含:(略) ★(略).包含七大子系统:(略) 虚拟接待大厅,学生登录成功进入接待大厅,老师可以在此讲解,发布任务等。接待大厅里功能菜单 满足教学需求,教学质量提升。在虚拟仿真软件的运行控制中,加入了判断机制。 实训者操作时,会对操作结果是否规范,进行判断,并提出错误提示。弥补了传统一对多教学模式的不足。 线上指导。学生端可以共享教师端软件界面,教师端软件也可以共享学生端软件界面,线上指导学生操作。 ★号项提供相关检测报告或功能截图。 | 1套 | (略) | (略) |
计算机 | 1、机箱类型:(略) | 1套 | (略) | (略) |
搅拌机 | 1、规格:(略) | 1台 | (略) | (略) |
排烟罩 | 1、产品类型:(略) | 1个 | (略) | (略) |
电视机 | 1、屏幕尺寸:(略) | 1台 | (略) | (略) |
和面机 | 半包粉和面机 | 1台 | (略) | (略) |
开酥机 | 1、体积:(略) | 1台 | (略) | (略) |
醒发箱 | 1、单门(略)盘醒发箱 | 1台 | (略) | (略) |
慕斯速冻柜 | 尺寸:(略) | 1台 | (略) | (略) |
冰箱 | 总容积 ≥(略)L | 1台 | (略) | (略) |
空调 | 1、空调类型 立柜式空调 | 2台 | (略) | (略) |
洗衣机 | 1、产品类别 波轮式 | 1台 | (略) | (略) |
第2包 | 合计 | 金额 | ||
一体化工量具及耗材集成工具车 | 使用环境: 1. 一体化工量具耗材工作车是与一体化教具配套使用的相关工量具、实训耗材、多媒体设备集成管理的组合应用系统 2. 按照集约化和专业化的原则进行设计制作的集中式教学管理系统。 3. 只配置与本系统相关的工具耗材。 4. 避免了以往购买套装工具但只使用一部分的资源浪费现象,细分管理,专用工具按课程配置 产品特性: 1. 一体化工具耗材工作车由九层可自锁抽屉及一个掀背式抽屉组成的存储空间。 2. 上部安装有不锈钢工作台面,便于放置实训器材。 3. 工作车下部共含有九层分类存储抽屉。 4. 拆装工具层。(包含(略)件专用及通用工具) 5. 测量工具层。(包含(略)件专用及通用测量工具) 6. 配套耗材层。(包含(略)个配套耗材及专用零部件) 7. 耗材层分门别类地将所需的实训工量具耗材进行集中管理。 8. 每个抽屉层板上均铺设有EVA切割泡棉,根据每一个工件的形状激光雕刻一次成型并牢牢地镶嵌其中。 | 2套 | (略) | (略) |
发动机机械拆装、检测教学实训系统 | 产品功能:(略) 1、该产品采用原厂帕萨特1.8T发动机零部件为基础制作。 2、可满足对发动机机械模块拆卸与认知教学、检查与装配教学、装配后起动故障分析等教学需求。 3、发动机总成安装在模具全塑ABS材质的电动翻转平台上。 4、可通过操纵开关对发动机进行(略)度翻转作业,翻转时具有声光提示,确保学生在实训作业过程中的安全性。 安全工艺标准: *1、整机采用一体化全塑高强度ABS全模具扣式基座标准生产。 *2、严格按照欧盟CE电气认证标准实施制造。 3、外壳耐油耐腐蚀并易于清洁,不会出现传统钢架喷塑后出现的脱漆现象,整机具备极佳的安全性与可靠性; 4、发动机翻转采用电动翻转可操作摇杆开关进行任意角度翻转,锁止,使实训教学和维修更加快捷稳定。 *5、全塑高强度ABS产品外壳覆盖在一个可移动的钢结构支架上。 *6、下部配备有两个(略)/(略)R专用充气轮胎以及两个9寸重型聚氨酯万向脚轮,移动安全稳定轻松自如。 7、燃油箱采用一体化高强度ABS塑料模具成型,具有良好的抗冲击、防变形开裂的性能。 8、免除了金属油箱焊接后的细密焊缝导致的燃油泄漏等的安全隐患。 9、同时安装有油位传感器,当燃油不足或加注过多时设备面板上将发出灯光提示。 (略)、正负极桩柱方便充电,负极桩柱上安装有专用断电开关,可有效避免长时间漏电导致的系统故障。 ★该系统具有完全自主知识产权,为避免产权纠纷,投标单位需出具生产厂商中华人民共和国国家知识产权局通用型汽车实训教具可移动基座实用新型专利证书以及一体化拆装检测平台专利证书 系统简介: 1、一体化APP微课程(发动机机械拆装、检测教学实训系统一体化课程)。 2、融合云储存、社群分享、学习排名、大数据链接、二维码识别和人机智能语音识别技术等移动互联网信息技术。 3、以典型车型作业过程的实操学习环节为基础的汽车维修职业教育自主移动学习系统。 4、以原厂维修手册的标准作业数据为蓝本,以一体化教具为主体进行深度的二次开发。 5、做到一体化APP微课程和一体化教具的软硬件一体化深度对接。 6、课程内容以翻转课堂的微课程制作方式为指导、系统性的进行碎片化处理。 7、每一个课程目录下均含有原理结构微图文,作业指导微视频,教学重难点微考核等相关信息。 8、鼓励学员通过移动教学终端进行随时、随地、随需的碎片化学习。 9、极大的降低了的教师部分低附加值的重复劳动,并快速、准确的呈现出教学过程中的实训数据。 学习方法: 一.人机智能语音学习法: 1、教师只需简单的对着移动教学终端说出需要的实训指导内容。 2、随即可在网络环境中将实训微课程快速地呈现出来,极大地减轻了教师的课堂教学压力。 二、二维码系统学习法: 1、配合一体化学生实训二维码工作页进行自主式学习。 2、学员在每一步实训过程中扫描工作页及设备面板上的二维码即可得到所需要的实训微课程。 3、任务明确,目标清晰,保障了学习质量。 产品特性: 1)系统目录,必须包含不少于三级菜单。 ①一级菜单为车型学习选择主菜单。 ②二级菜单为学习项目子菜单。 ③三级菜单为学习任务子菜单。 ④学习任务子菜单根据学习难易程度进行星标注明,以便教师灵活掌握课时安排。 2)APP移动应用内人机智能语音识别系统的使用过程。 ①学员只需对准学习终端讲出语音信息即可快速地检索到与语音热点完全匹配关联的微课程内容并快速载入。 ②语音系统具有中英文识别,普通话识别以及典型方言识别功能。 3)与一体化学生工作页目录相同的微课程任务学习菜单以及微课程内容。 ①每一个学习任务子菜单中均包含维修项目的原理结构图文信息,图片可任意触摸旋转放大。 ②点击翻页按钮可进入视频信息窗口,分别具备音量调整、同屏放大、飞屏等热键。 ③点击播放按钮后可实时播放微课程,无需缓冲。 ④微课程视频由国家二级播音员女声配音,语速适中。 ⑤视频教学场景与一体化教具以及一体化工量具及耗材环境配套完全一致。 ⑥完整地呈现教中学、学中做的理实一体化教学内容。 ⑦每一个微课程均具有离线下载、点赞、纠错功能。 ⑧用户使用纠错功能提出建议后系统提供商远程后台将可接收到纠错建议,以便进行课程内容升级。 4)与一体化学生工作页目录相同的微课程考核试题。 ①试题具备单选、多选及智能提示功能。 ②任意学员的答题成绩可实时查询。 5)错题本功能。 ①错题本可将学生的答题结果分别按照课程目录进行归类统计。 ②回顾答题内容时系统自动判断并发出“您的答案是√”或者“您的答案是×,实际的答案是×"的学习统计结果。 ③同时可使用翻页功能进行实时的学习评价回顾。 6)学习排行榜功能。 ①课时完结后,系统根据学员的做题量以及做题标准程度进行大数据排行比较。 ②将全国范围内的学习个人信息进行数据比较。 ③可根据不同专业、不同地区、不同学校、不同班级类别进行分项排名。 7)个人信息功能。 ①为方便对学生个人信息进行实时的大数据管理。 ②系统自带学员个人信息管理功能。 ③在初次登陆系统时,学员可将个人信息录入至系统平台。 ④包括昵称、性别、生日、校名、班级、通讯地址等详细信息,方便学校进行检索管理。 8)离线缓存功能。 ①学习个人可根据实际需要选取自己所需的微课程信息进行自主下载,并在不具备网络条件的环境中进行学习浏览。 ②离线缓存后的课程信息目录系统根据离线下载时间具备自动排序功能。 9)APP移动应用内的在线客服功能。 ①在线客服功能窗口与系统提供商可进行实时文字语音对话。 ②具备文字输入窗口,图片载入以及语音载入窗口。 ③系统管理员可将教学过程中的服务与教学指导进行实时传输对话。 ④对话结束后用户可对服务内容进行即时评价。 系统课程目录: 学习任务一:(略) (每个课程章节均包含原理作用) 学习活动1:(略) 学习活动2:(略) 学习任务二:(略) (每个课程章节均包含作用原理图、检查拆卸步骤、拆卸使用工具、拆卸方法视频等) 学习活动1:(略) 学习活动2:(略) 学习活动3:(略) 学习活动4:(略) 学习活动5:(略) 学习活动6:(略) 学习活动7:(略) 学习活动8:(略) 学习活动9:(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习任务三:(略) (每个课程章节均包含作用原理图、检查步骤方法分解图、检测使用工具视频等) 学习活动1:(略) 学习活动2:(略) 学习活动3:(略) 学习活动4:(略) 学习活动5:(略) 学习活动6:(略) 学习活动7:(略) 学习活动8:(略) 学习活动9:(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习活动(略):(略) 学习任务四:(略) (每个课程章节均按照故障情境描述、任务实施方法、故障排除步骤、故障排除确认信息课程) 学习活动1:(略) 学习活动2:(略) 学习活动3:(略) 一、*为了保证理实一体化教学的实施,投标单位须图文证明在实际理实一体化教学过程中的实施要素。 三、①包括实施方式 (一体化学生实训二维码工作页)、 ②实施主体(一体化教具)、 ③实施保障(一体化工量具及耗材集成)、 ④实施数据(一体化APP微课程)的四维一体的要素才能更完整得实现教、看、学、做、考、评的教学流程。 ⑤实施目的为取得更好的现场教学效果。 1、实施方式 (一体化学生实训二维码工作页): 1.1)展示工作页整体目录和相关内容。 1.2)每一个章节的学习内容均需包含工作目标登记信息。 1.3)工作准备章节登记信息。 1.4)工作过程章节登记信息。 1.5)以及工作总结登记信息学习环节。 2、实施主体(一体化教具): 2.1)展示二维码教学彩色印刷面板。 2.2)每一个模块的二维码信息均需与一体化APP微课程对应。 3、实施保障(一体化工量具及耗材集成): 3.1)一体化工具耗材工作车由七层可自锁抽屉及一个掀背式抽屉组成的存储空间。 3.2)上部安装有铝合金工作台面,便于放置实训器材。 3.3)工作车下部共含有9层分类存储抽屉。 3.4)拆装工具层。 3.5)电工工具层。 3.6)检测仪器层。 3.7)压力表组层。 3.8)多媒体工具层和传感执行器。 3.9)耗材层分门别类地将所需的实训工量具耗材进行集中管理。 3.(略))每个抽屉层板上均铺设有EVA切割泡棉。 3.(略))根据每一个工件的形状激光雕刻一次成型并牢牢地镶嵌其中。 3.(略))同时工具耗材名称均有丝印的图文信息,一目了然,方便管理。 4、实施数据(一体化APP微课程): 4.1) 展示系统目录,必须包含最少三级菜单。 4.1.1)一级菜单为车型学习选择主菜单。 4.1.2)二级菜单为学习项目子菜单。 4.1.3)三级菜单为学习任务子菜单。 4.1.4)学习任务子菜单根据学习难易程度进行星标注明,以便教师灵活掌握课时安排。 4.2)展示APP移动应用内人机智能语音识别系统的使用过程。 4.2.1)在系统学习中学员只需对准终端讲出语音即可快速地检索到与语音热点完全匹配关联的微课程内容并快速载入。 4.2.2)语音系统具有中英文识别,普通话识别以及典型方言识别功能。 4.3)展示与一体化学生工作页目录相同的微课程任务学习菜单以及微课程内容。 4.3.1)每一个学习任务子菜单中均包含维修项目的原理结构图文信息,图片可任意触摸旋转放大。 4.3.2)点击翻页按钮可进入视频信息窗口,分别具备音量调整、同屏放大、飞屏等热键。 4.3.3)点击播放按钮后可实时播放微课程,无需缓冲。 4.3.4)微课程视频由国家二级播音员女声配音,语速适中。 4.3.5)视频教学场景与一体化教具以及一体化工量具及耗材环境配套完全一致,完整地呈现教中学、学中做的理实一体化教学内容。 4.3.6)每一个微课程均具有离线下载、点赞、纠错功能。 4.3.7)用户使用纠错功能提出建议后系统提供商远程后台将可接收到纠错建议,以便进行课程内容升级。 4.4)展示与一体化学生工作页目录相同的微课程考核试题。 4.4.1)试题具备单选、多选及智能提示功能,任意学员的答题成绩可实时查询。 4.5)展示错题本功能,错题本可将学生的答题结果分别按照课程目录进行归类统计。 4.5.1)在回顾答题内容时系统自动判断并发出“您的答案是√”或者“您的答案是×,实际的答案是×"的学习统计结果 4.5.2)同时可使用翻页功能进行实时的学习评价回顾。 4.6)展示学习排行榜功能。 4.6.1)课时完结后,系统根据学员的做题量以及做题标准程度进行大数据排行比较。 4.6.2)将全国范围内的学习个人信息进行数据比较。 4.6.3)可根据不同专业、不同地区、不同学校、不同班级类别进行分项排名。 4.7)展示个人信息功能。 4.7.1)为方便对学生个人信息进行实时的大数据管理。 4.7.2)系统自带学员个人信息管理功能。 4.7.3)在初次登陆系统时,学员可将个人信息录入至系统平台。 4.7.4)包括昵称、性别、生日、校名、班级、通讯地址等详细信息,方便学校进行检索管理。 4.8)展示离线缓存功能。 4.8.1)学习个人可根据实际需要选取自己所需的微课程信息进行自主下载。 4.8.2)在不具备网络条件的环境中进行学习浏览。 4.8.3)离线缓存后的课程信息目录系统根据离线下载时间具备自动排序功能。 4.9)展示APP移动应用内的在线客服功能。 4.9.1)在线客服功能窗口与系统提供商可进行实时文字语音对话。 4.9.2)具备文字输入窗口,图片载入以及语音载入窗口。 4.9.3)系统管理员可将教学过程中的服务与教学指导进行实时传输对话。对话结束后用户可对服务内容进行即时评价。 | 2台 | (略) | (略) |
更正原因:(略)
更正日期:(略)
原招标文件如涉及上述内容的亦作相应修改。原招标文件与更正公告有矛盾的地方,以本更正公告为准。
黑龙江省政府采购中心
(略)-(略)-(略)
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