序号<>

评审项目<>

标准分<>

评分标准<>

1<>

投标报价<>

(略)分<>

所有有效的最终磋商报价中，以最低报价为基准价 (除投标人的报价明显低于其他投标人，不能证明其报价合理性的被拒绝外)，其价格分为(略)分，其他投标报价分统一按照下列公式计算：(略)最终磋商报价)×(略)（四舍五入后保留小数点后两位）。<>

2<>

商务标响<>

应情况<>

5分<>

满足招标文件商务条款的得3分；以此为基础，商务条款优于招标文件商务要求的，有一项加0.5分，得够标准分为止，商务条款低于招标文件商务要求的，每有一项减1分，减完为止。<>

3<>

技术标响应情 ??况<>

(略)分<>

满足招标文件重要技术参数要求的得(略)分，以此为基础，投标人重要技术参数优于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项加1分，投标人一般技术参数优于招标文件要求的，每有一项加0.5分，两项加分至标准分为止；投标人重要技术参数低于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项减2分，投标人一般技术参数低于招标文件要求的，每有一项减1分，减完为止。<>

4<>

功能演示<>

(略)分<>

根据招标项目技术参数和功能要求，投标人将本招标项目主要内容进行现场演示，演示环境由各投标人自行准备，不提供现场演示者不得分，仅PPT方式演示不得分。评标委员会根据各投标人所提供的功能演示效果进行打分，具体演示细则要求如下：<>

下列 (略)项功能演示完整的得 (略)分，每有一项功能不满足招标文件要求减 2分，标准分减完为止。演示时间为(略)分钟。<>

1. “初中物理教学平台”演示：(略)<>

2.“初中物理教学平台”演示：(略)<>

3.“初中化学教学平台”演示：(略)(略)个，每个实验应提供实验操作过程分步演示，且演示步骤可控制），探究实验（不少于(略)个，每个实验应提供实验步骤提示和虚拟操作环境）。<>

4.“无编码学科教学动画开发工具软件”演示：1)设置动画背景，可根据所制作动画的内容和主题设置不同的动画背景；2)添加静物图片，可为动画中的不同场景或情节添加静态图片；3)添加动画素材，可为动画中的不同场景或情节添加动态的动画元素；4)设置动画路径，可根据情节设置动画中各元素的行动路径；5)添加背景音乐，可根据需要按时间进程添加声音素材；6)添加文字标注，可根据需要在动画中加入文字标注；7)可导出脱离本平台独立运行的动画。<>

5.“高中数学教学平台”演示：(略)图象的动态变换过程中，总结出二次函数求最值的解题方法与规律。<>

6.“高中数学教学平台”演示：(略)(略)个）、公式可视化快速编辑器、公式库（不少于(略)个，可进行二次编辑）、常用图形编辑工具，可从中选择平面几何图形（三角形、正方形、长方形、梯形、多边形）、立体几何图形（柱、锥、台、球）等常用图形，可二次编辑；常用图象编辑工具，可从中选择函数图象（一次函数、二次函数、反比例函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数）、方程图象（直线、圆、椭圆、双曲线、抛物线）等常用图象，可二次编辑；常用统计图表编辑工具（条形统计图、折线统计图、扇形统计图、散点统计图、统计表等），可二次编辑，提供知识点与生活实际联系的学习工具库。<>

7.“高中物理教学平台”演示：(略)<>

8.“高中物理教学平台”演示：(略)<>

9.“高中化学教学平台”演示：(略)VSEPR模型、立体构型的球棍模型、比例模型、元素名称、键角、立体构型，以及孤对电子。<>

(略).“高中生物教学平台”演示：(略)(略)个。<>

5<>

应用指导机构<>

5分<>

投标软件产品的制造厂商需具备教育信息化应用指导能力，以针对此项目的合作协议或者应用指导授权文件为准，依托教育部相关研究机构的得5分；依托国家重点院校或中国(略)强企业培训机构的得3分；依托普通重点院校的得1分，其他不得分。需提供授权复印件并加盖鲜章，不提供不得分。<>

6<>

?售后服务及培训 人员配备<>

(略)分<>

1、售后服务承诺详细、具体，售后服务期限、缺陷解决、安装维护、承诺方案和质保措施、服务措施与内容，满足用户要求,横向比较，优秀得4-5分，良好得2-3，一般得1分，不提供不得分。满分5分。<>

2、具有合理优化的培训方案，培训方案科学具体、可行性强，优秀得4-5分，良好得2-3，一般得1分，不提供不得分。满分5分。<>

3、软件制造厂商培训学术支持能力：(略)1分；被省级政府部门特聘为教育教学专家成员或顾问的（含享受省级政府教育领域特殊津贴的专家），得3分；被国家级政府部门特聘为教育教学专家成员或顾问的（含享受国务院教育领域特殊津贴的专家），得5分。（须提供聘书或政府特殊津贴证书复印件和全职证明。全职证明能证明该专家在软件制造厂商在职超过6个月的相关证明材料，以社保证明材料为主。复印件和全职证明须由该专家签名并盖软件制造厂商公章。提供材料不全的不得分）。<>

序号<>

评审项目<>

标准分<>

评分标准<>

1<>

投标报价<>

(略)分<>

所有有效的最终磋商报价中，以最低报价为基准价 (除投标人的报价明显低于其他投标人，不能证明其报价合理性的被拒绝外)，其价格分为30分，其他投标报价分统一按照下列公式计算：(略)最终磋商报价)×30（四舍五入后保留小数点后两位）。<>

2<>

商务标响<>

应情况<>

5分<>

满足招标文件商务条款的得3分；以此为基础，商务条款优于招标文件商务要求的，有一项加0.5分，得够标准分为止，商务条款低于招标文件商务要求的，每有一项减1分，减完为止。<>

3<>

技术标响应情 ??况<>

(略)分<>

满足招标文件重要技术参数要求的得(略)分，以此为基础，投标人重要技术参数优于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项加1分，投标人一般技术参数优于招标文件要求的，每有一项加0.5分，两项加分至标准分为止；投标人重要技术参数低于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项减2分，投标人一般技术参数低于招标文件要求的，每有一项减1分，减完为止。<>

4<>

功能演示<>

(略)分<>

根据招标项目技术参数和功能要求，投标人将本招标项目主要内容进行现场演示，演示环境由各投标人自行准备，不提供现场演示者不得分，仅PPT方式演示不得分。评标委员会根据各投标人所提供的功能演示效果进行打分，具体演示细则要求如下：<>

下列 (略)项功能演示完整的得 (略)分，每有一项功能不满足招标文件要求减 2分，标准分减完为止。演示时间为(略)分钟。<>

1. “初中物理教学平台”演示：(略)<>

2.“初中物理教学平台”演示：(略)<>

3.“初中化学教学平台”演示：(略)(略)个，每个实验应提供实验操作过程分步演示，且演示步骤可控制），探究实验（不少于(略)个，每个实验应提供实验步骤提示和虚拟操作环境）。<>

4.“无编码学科教学动画开发工具软件”演示：1)设置动画背景，可根据所制作动画的内容和主题设置不同的动画背景；2)添加静物图片，可为动画中的不同场景或情节添加静态图片；3)添加动画素材，可为动画中的不同场景或情节添加动态的动画元素；4)设置动画路径，可根据情节设置动画中各元素的行动路径；5)添加背景音乐，可根据需要按时间进程添加声音素材；6)添加文字标注，可根据需要在动画中加入文字标注；7)可导出脱离本平台独立运行的动画。<>

5.“高中数学教学平台”演示：(略)图象的动态变换过程中，总结出二次函数求最值的解题方法与规律。<>

6.“高中数学教学平台”演示：(略)(略)个）、公式可视化快速编辑器、公式库（不少于(略)个，可进行二次编辑）、常用图形编辑工具，可从中选择平面几何图形（三角形、正方形、长方形、梯形、多边形）、立体几何图形（柱、锥、台、球）等常用图形，可二次编辑；常用图象编辑工具，可从中选择函数图象（一次函数、二次函数、反比例函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数）、方程图象（直线、圆、椭圆、双曲线、抛物线）等常用图象，可二次编辑；常用统计图表编辑工具（条形统计图、折线统计图、扇形统计图、散点统计图、统计表等），可二次编辑，提供知识点与生活实际联系的学习工具库。<>

7.“高中物理教学平台”演示：(略)<>

8.“高中物理教学平台”演示：(略)<>

9.“高中化学教学平台”演示：(略)VSEPR模型、立体构型的球棍模型、比例模型、元素名称、键角、立体构型，以及孤对电子。<>

(略).“高中生物教学平台”演示：(略)(略)个。<>

5<>

应用指导机构<>

5分<>

投标软件产品的制造厂商需具备教育信息化应用指导能力，以针对此项目的合作协议或者应用指导授权文件为准，依托教育部相关研究机构的得5分；依托国家重点院校或中国(略)强企业培训机构的得3分；依托普通重点院校的得1分，其他不得分。需提供授权复印件并加盖鲜章，不提供不得分。<>

6<>

?售后服务及培训 人员配备<>

(略)分<>

1、售后服务承诺详细、具体，售后服务期限、缺陷解决、安装维护、承诺方案和质保措施、服务措施与内容，满足用户要求,横向比较，优秀得4-5分，良好得2-3，一般得1分，不提供不得分。满分5分。<>

2、具有合理优化的培训方案，培训方案科学具体、可行性强，优秀得4-5分，良好得2-3，一般得1分，不提供不得分。满分5分。<>

3、软件制造厂商培训学术支持能力：(略)1分；被省级政府部门特聘为教育教学专家成员或顾问的（含享受省级政府教育领域特殊津贴的专家），得3分；被国家级政府部门特聘为教育教学专家成员或顾问的（含享受国务院教育领域特殊津贴的专家），得5分。（须提供聘书或政府特殊津贴证书复印件和全职证明。全职证明能证明该专家在软件制造厂商在职超过6个月的相关证明材料，以社保证明材料为主。复印件和全职证明须由该专家签名并盖软件制造厂商公章。提供材料不全的不得分）。<>