答疑变更2

[更正公告]明光市城南小学及幼儿园智能化工程变更公告（二）

明光市城南小学及幼儿园智能化工程答疑文件（二）

（项目编号：czcg(略)-(略)）<>

问题1、图纸量与招标文件清单量不一致，以哪个为准？<>

答复：(略)“采购需求及技术参数要求”清单量为准。<>

问题2、招标文件中“采购需求及技术参数要求”和技术方案中的参数不一致，以哪个为准？偏离表的招标参数以哪个参数为准？<>

答复：(略)“采购需求及技术参数要求”为准。<>

问题3、投标人须知前附表内采购需求为：“主要包括综合布线系统、校园网络系统、网络安全系统、机房建设工程、视频监控系统、校园智能广播系统、校园信息发布系统及室外管网系统”一共8个系统，与技术方案中所列的(略)个子系统不一致，以哪个为准？<>

答复：(略)8个系统。<>

问题4、综合布线图纸中在教室内预留了监控信息点，该部分在系统图和清单中未配置相应数量的配线架、交换机等接口，该部分是否为漏项？该部分点位预留的功能是？针对类似于此部分平面图纸与系统图、清单数量不符，以哪个为准？存在漏项的是否需要增补清单项？<>

答复：(略)<>

问题5、总平面图中室外走管为PVC(略)管，而招标文件中“采购需求及技术参数要求”中室外管为PE(略)管，请问以哪个为准？针对类似于此部分的图纸与清单配置不符，以哪个为准？是否可以修改清单项？<>

答复：(略)“讯施-1-A0-总平面-视频监控及电子巡更系统平面图”以附件所附图纸为准。<>

问题6、缺少机房建设工程图纸，无法核实该部分的数量，请提供相关图纸。<>

答复：(略)“采购需求及技术参数要求”清单量为准。<>

                                  采购单位：(略)<>

                                招标代理机构：(略)<>

                                (略)年5月8日<>

答疑变更1

[更正公告]明光市城南小学及幼儿园智能化工程变更公告

明光市城南小学及幼儿园智能化工程答疑及澄清文件

（项目编号：czcg(略)-(略)）<>

一、答疑<>

问题1、比较与评价中“招标人综合实力”第3条“投标人具有建筑机电安装工程专业承包二级及以上证书，得 1 分”，建议删除！或将第2、3条合并修改为：(略)<>

理由：<>

1、本项目为典型的电子与智能化工程，而“建筑机电安装工程专业承包二级”的承包范围为只限于建筑工程的设备、线路及管道的安装还有变配电站和非标准的钢结构制作、安装。与本项目的技术、服务需求无关。<>

2、本项目的相关对应资质为“电子与智能化工程专业承包”，此类公司一般不具备也不必要去做“建筑机电安装工程专业承包”资质认证。涉嫌以不合理的条件限制或者排斥潜在投标人。<>

3、相关投标人专业承包资质加分已在本项第2条中已给予2分的加分因素，此处再设置加分项为重复设置。<>

答复：第2、3条合并修改为：投标人具有电子与智能化工程专业承包或建筑机电安装工程专业承包二级及以上证书，得3分。<>

<>

问题2、比较与评价中“产品及生产厂家综合实力”，(略)条加分项多数要求均为“提供证明材料得2分，否则不得分”，表述模糊，建议针对各条明确为“配置截图”、“官网截图”、“第三方权威部门CMA 或 CNAS认可的检测报告”、“公安部检验报告”、“证书”、“认证证书”等确定、具体的资料类型表述，便于投标人有针对性的提供相关资料，也可让评委有更为准确的评判依据。<>

答复：(略)<>

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问题3、比较与评价中“产品及生产厂家综合实力”，第5条“所投防火墙生产厂商具备 CNNVD（中国国家信息安全漏洞库）三级支撑单位资质，提供证明材料得 2 分，否则不得分”，目前中国国家信息安全漏洞库支撑单位“一级”有(略)家、“二级”有(略)家、“三级”有(略)家，“一级”为最高级别、“三级”为最低级别，校园网络安全至关重要，为保证更加有效可靠的防护，建议修改为：(略) CNNVD（中国国家信息安全漏洞库）一级支撑单位资质，提供资质认证材料得 2 分，否则不得分。”<>

答复：(略)5条“所投防火墙生产厂商具备 CNNVD（中国国家信息安全漏洞库）一级支撑单位资质，提供证明材料得 2 分，否则不得分。”<>

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问题4、比较与评价中“产品及生产厂家综合实力”，第6条“所投上网行为管理系统支持网络社区应用管控的精细化管理，例如可管控线路的流控、应用的流控、IP 的流控、基于用户组的流控、时间段的流控、单个用户的流控，提供 web 配置界面截图得 2 分，否则不得分”与第四章“采购需求及技术参数要求”中网络安全系统第3项的“上网行为管理系统”产品，第7条参数重复，属于针对同一产品的同一技术参数设置多次加分（扣分）因素。且本条加分项为明显针对某一品牌的加分内容，具有非常明确的针对性，建议删除!<>

序号<>

评分项目<>

分值<>

评分细则<>

须提供的证明材料<>

1<>

投标人综合实力<>

(略)分<>

1、投标人具有ISO(略)质量管理体系、ISO(略)环境管理体系、OHSAS(略)职业健康安全，ISO(略)信息安全和ISO (略) IT服务管理体系认证证书的，每提供1个得1分，满分5分，不提供不得分；<>

2、投标人具有电子与智能化工程专业承包或建筑机电安装工程专业承包二级及以上,得3分；<>

3、投标人具有AAA信用企业等级证书的，得2分。<>

评审核验电子标书中的下述文件：(略)或加盖投标人公章的复印件扫描件<>

2<>

技术参数响应情况<>

(略)分<>

所投产品技术参数及要求全部满足招标文件的，得(略)分。每一项负偏离扣2分，扣完为止。<>

评审核验电子标书中的下述文件：(略)须能充分有效反映出本评分项内容 <>

3<>

产品及生产厂家综合实力<>

(略)分<>

1、所投校园网核心交换机：交换容量≥(略)Tbps，包转发率≥(略)Mpps，设备总插槽数≥3个，支持电源、主控冗余；支持多虚一技术（集群技术）(N：(略)，要求N≥4。提供证明材料得3分，否则不得分；<>

2、所投智能化专网核心交换机：交换容量≥5(略)Gbps，包转发率≥(略)Mpps，提供≥(略)个(略)/(略)/(略)Base-T自适应以太网端口，不少于4个万兆SFP+口，支持1个扩展插槽；扩展槽支持(略)GE QSFP+接口板卡和万兆SFP+接口板卡扩展，提供证明材料得2分，否则不得分； <>

3、所投无线控制器：最大可管理AP数量≥(略)个，千兆光电复用接口≥2个，千兆电口≥6个，USB接口≥1个，整机吞吐量不少于2Gbps；支持有线和无线的统一接入认证。提供证明材料得2分，否则不得分； <>

4、所投路由器：整机包转发率≥(略)Mpps，(略)字节以上线能转发；固化路由千兆端口≥3个；提供扩展插槽≥8个；支持广域网优化（WAN）等开放式应用。提供证明材料得2分，否则不得分； <>

5、所投防火墙生产厂商具备 CNNVD（中国国家信息安全漏洞库）一级支撑单位资质，得2分，提供证明材料，否则不得分；<>

6、所投运维服务器：PCIe插槽：(略)4个标准PCIE3.0插槽；网卡：(略)1个网卡专用插槽，可选配千兆或万兆网卡，配置2*GE电口。提供证明材料得2分，否则不得分；<>

7、所投摄像机、集中存储服务器、视频管理软件生产厂商获得国家工商行政管理总局商标评审委员会颁发的“中国驰名商标”称号，得2分，否则不得分；<>

8、所投IP网络音频矩阵：支持协议：TCP/IP，UDP，IGMP，FTP，ICMP，ARP，支持跨网关跨路由配置；传输速率：(略)/(略)Mbps；音频模式：(略)CD音质；频率响应：(略)Hz～(略)KHz；谐波失真：(略)0.3%；信噪比：(略)(略)dB。提供证明材料得2分，否则不得分；<>

9、所投视频管理软件：支持自动在1/4/6/7/9/(略)/(略)画面分隔模式间进行监控点轮巡预览，轮巡时间可设置，支持全屏显示；支持按时间、监控点、录像存储方式检索录像；客户端回放支持1/4/6/7/9/(略)画面分隔模式及全屏显示；支持单帧回放、播放速度控制（1/(略)、1/8、1/4、1/2、1、2、4、8、(略)倍速）、同步回放、异步回放。提供证明材料得2分，否则不得分。<>

评审核验电子标书中的下述文件：<>

证书（证明）材料原件的扫描件或加盖生产厂商公章的复印件扫描件<>

4<>

供货安装方案<>

5分<>

投标人针对本项目的供货及安装方案，包括质量控制措施、进度管理措施、安全管理措施等，优的得5分，一般的得3分，较差的得1分，未提供的不得分。<>

优的评判标准为投标人提供的供货安装方案全面、完整、可行、有针对性。<>

一般的评判标准为投标人提供的培训方案全面、完整。<>

较差的评判标准为未提出合理有效的培训及售后方案。<>

评审核验电子标书中的下述文件：(略)<>

5<>

培训、售后服务方案及保障<>

6分<>

1、投标人提供详细的项目培训与售后服务保障方案，包括承诺的服务响应时间、服务保证措施、详细的培训服务计划与售后服务内容等，优的得3分，一般的得2分，较差的得1分，未提供的不得分。<>

优的评判标准为投标人提供的培训方案全面、完整、可行、有针对性。培训内容有层次，培训方式适当，能够保障使用单位能熟练操作维护和正常使用。<>

一般的评判标准为投标人提供的培训方案全面、完整。<>

较差的评判标准为未提出合理有效的培训及售后方案。<>

2、在满足招标文件要求的质保期基础上，每增加一年质保期，得1分，本小项满分3分。<>

评审核验电子标书中的下述文件：(略)<>