序号

　　评审内容

　　分值

　　评分标准

　　1

　　项目整体方案

　　(略)

　　1、整个项目的工作方案十分全面，内容详实、条理性和可操作性强并详细阐述各个阶段的工作的得(略)分；

　　2、整个项目的工作方案内容充实，条理性和可操作性较好，简单阐述各个阶段的工作的得6分；

　　3、整个项目的工作方案内容不完整，条理性和可操作性较差，不完全阐述各个阶段的工作的得2分。

　　2

　　培训内容

　　8

　　1、培训内容紧密围绕农村电商“一村一品”运营管理，突出农村电商品牌建设、农产品电商化运营管理、农产品品牌营销推广，以及农村电商平台网点运营、数据分析，“互联网+”农村电商品牌占率、创新、管理等重点内容的得8分；

　　2、培训内容内容详实，条理性和可操作性强并紧扣农村电商运营管理主题的得5分；

　　3、培训内容内容较充实，但条理性和可操作性一般的得2分。

　　3

　　培训经验

　　5

　　响应供应商具有3年或以上相应行业培训经验的得5分，具有2年相应行业培训经验的得3分，具有1年相应行业培训经验的得1分。

　　注：(略)

　　4

　　财务预算

　　6

　　1、针对本项目提出的配置资金安排详细合理，切实可行，实操性强的得6分；

　　2、针对本项目提出的配置资金安排简单，实操性一般的得4分；

　　3、针对本项目提出的配置资金安排不合理，实操性差的得2分。

　　5

　　进度安排、项目过程保障

　　7

　　1、工作进度做到事前有方案、事中有监管、事后有评估，安排合理，项目过程有详细质量保障措施优的得7分；

　　2、工作进度松散，质量保障措施一般的得4分；

　　3、工作进度不合理，质量保障措施差的得1分。

　　6

　　组织质量

　　7

　　1、对磋商文件要求理解充分，设立完整、有效、健全的组织规章制度，项目活动具有统筹性、针对性、条理性、实效性强，组织学员工作措施规范优的得7分；

　　2、对磋商文件要求理解一般，设立组织规章制度稍有欠缺、项目活动统筹性、针对性、条理性、实效性一般，组织学员工作措施一般的得4分；

　　3、对磋商文件要求理解较差，无合理组织规章制度，项目活动统筹性、针对性、条理性、实效性较差，组织学员工作措施较差的得1分。

　　7

　　预期绩效目标

　　7

　　1、项目预期的绩效目标和指标科学合理、验收指标清晰量化可行，社会及经济效益明显的得7分；

　　2、项目预期的绩效目标和指标一般、收指标一般，社会及经济效益一般的得4分；

　　3、项目预计的绩效目标和指标较差、验收指标不可行，无社会及经济效益的得1分。

　　合计

　　50分