评标项目

评标分值

评标方法描述

1、技术响应

(略)

1. 根据投标人对招标文件第五章“二、技术和服务要求”逐项响应承诺情况，由评委进行评分，完全满足或优于招标文件要求的得(略)分；除“●”技术条款外，每出现一项负偏离的扣1分，扣完为止； “●”技术条款出现一项负偏离的，本项全部不得分【注：(略)

评标项目

评标分值

评标方法描述

1、技术响应

(略)

1.根据投标人对招标文件第五章“二、技术和服务要求”逐项响应承诺情况，由评委进行评分，完全满足或优于招标文件要求的得(略)分；每出现一项负偏离的扣1分，扣完为止【注：(略)

评标项目

评标分值

评标方法描述

4、产品和服务意见评价

2

4.根据学校、教育部门对投标人的产品和服务的意见评价进行评定，评定为“优”（或同等表述）的份数≥(略)份的得2分；(略)份＞评定为“优”（或同等表述）的份数≥(略)份的得1分；(略)份＞评定为“优”（或同等表述）的份数≥(略)份的得0.5分；其余不得分【须提供书面意见评价材料（每个单位只采纳一份且具有采购单位公章）复印件并加盖投标人公章，未按要求提供不得分】。

评标项目

评标分值

评标方法描述

4、产品和服务意见评价

2

4.根据学校、教育部门对投标人的类似产品和服务项目的意见评价进行评定，评定为“优”（或同等表述）的份数≥5份的得2分；3份≤评定为“优”（或同等表述）的份数≤4份的得1分；1份≤评定为“优”（或同等表述）的份数≤2份的得0.5分【须提供书面意见评价材料（每个单位只采纳一份且具有采购单位公章）复印件并加盖投标人公章，未按要求提供不得分】。

名 称

规格技术参数

教师总控电源系统

●4.电源配置一套室内环境监测系统，显示屏尺寸为(略)*(略)（mm）能监测和显示室内温度、湿度、甲醛含量、雾霾状况、TVOC数值、pm2.5和pm(略)数值。并有超标报警功能。

(略).电源必须具有教育部教育装备研究与发展中心教学仪器产品质量检测中心的检测合格报告复印件并加盖投标人公章。

写生教具（1）

●石膏像从静物台台面跌落应保持主体完整不断开，静物台台面高(略)cm。

写生教具（2）

石膏像从静物台台面跌落应保持主体完整不断开，静物台台面高(略)cm。

指挥台（含指挥棒）

●木制，底座长(略)cm,宽(略)cm、高(略)cm的(略)mm厚生态板制作，指挥前台由2根立柱和套管、1个置物架、1个可调节角度乐谱架组成，乐谱架离地可调高度范围(略)-(略)cm.立柱由规格4*4厚度2.1mm,长(略).5cm的优质方管组成；套管由由规格3*3厚度2.1mm,长(略)cm的优质方管组成；置物架由(略)*(略)cm,厚度1.8cm优质生态板制作；乐谱架由(略)*(略).5cm,厚度1.8cm优质生态板制作。靠背栏杆宽(略)cm高(略)cm、直径4cm优质圆管制作。前台支架和靠背栏杆可拆式，可与底座分离，方便移动和运输。

铃鼓

●可用扳手调节鼓皮的松紧度达到想要的音高，鼓框桦木质,鼓面直径≥(略)厘米,高≥6厘米。

身高体重测试仪

●2.身高测试采用电机加光栅感应测量身高，传感器测量体重，身高触头采用可折叠式设 计，体重底座采用一体化压铸成型设 计。

名 称

规格技术参数

教师总控电源系统

4.电源配置一套室内环境监测系统，能监测和显示室内温度、湿度、甲醛含量、雾霾状况、TVOC数值、pm数值，并有超标报警功能。

写生教具（1）

石膏像从静物台台面跌落应保持主体完整不断开，静物台台面高≥(略)cm。

写生教具（2）

石膏像从静物台台面跌落应保持主体完整不断开，静物台台面高≥(略)cm。

指挥台（含指挥棒）

木制，底座长≥(略)cm,宽≥(略)cm、高≥(略)cm的≥(略)mm厚生态板制作，指挥前台由2根立柱和套管、1个置物架、1个可调节角度乐谱架组成，乐谱架离地可调高度范围(略)-(略)cm.立柱由规格≥4*4厚度≥2.1mm,长≥(略).5cm的优质方管组成；套管由由规格≥3*3厚度≥2.1mm,长≥(略)cm的优质方管组成；置物架由≥(略)*(略)cm,厚度≥1.8cm优质生态板制作；乐谱架由≥(略)*(略).5cm,厚度≥1.8cm优质生态板制作。靠背栏杆宽≥(略)cm高≥(略)cm、直径≥4cm优质圆管制作。前台支架和靠背栏杆可拆式，可与底座分离，方便移动和运输。

铃鼓

可用扳手调节鼓皮的松紧度达到想要的音高，鼓框桦木质,鼓面直径≥(略)厘米,高≥6厘米。

身高体重测试仪

2.身高测试采用电机加光栅感应测量身高，传感器测量体重，体重底座采用一体化压铸成型设 计。