河北北方学院中医临床思维综合训练系统政府采购项目
二次更正公告
一、项目基本情况
原公告的采购项目编号：(略)
原公告的采购项目名称：(略)
首次公告日期：(略)
二、更正信息
更正事项：(略)
更正内容：
1、获取招标文件时间：(略)年6月(略)日至 (略)年6月(略)日，每天上午9：(略)至(略)：(略)，下午(略)：(略)至(略)：(略)（北京时间，法定节假日除外）
2、提交投标文件截止时间、开标时间和地点
截止时间、开标时间：(略)年7月7日(略)点(略)分（北京时间）
地点：(略)
3、解密截止时间：(略)
4、招标文件“第二部分 招标项目内容及要求”的2.2货物技术规格及要求变更如下：
一．系统组成
包括中医临床思维服务器（1台）、教师用中医思维软件（1套）、学生用中医思维软件（(略)套）组成；
二．规格参数
（一）服务器硬件要求：(略)
（二）教师用软件：
1.管理功能，包括病例编辑功能、统计功能、评分体系及各种后台管理功能。分为具有中医特色的思维病例和中医医案两模块。
2.考核管理：(略)
3.评分：(略)
4. 中医思维病例问诊编辑功能：(略)
5.望闻切诊部分编辑，可对整体及局部望诊、脉诊、舌诊、身体多部位切诊、闻诊进行编辑，编辑内容形式包括文字、图片、音频、视频等多种形式展现。可对整体望诊中的神、色、形、态分别编辑给出的描述，同时可编辑专家解读，并可设置是否要求学生强制解读；其中舌诊图片可分为舌面和舌下两部分，可通过舌神、舌色、舌形、舌态、苔质、苔色、舌下络脉等多方面进行舌象描述。
6.中医治疗编辑包括中医药治疗、针灸治疗和其他治疗：(略)
7.中医思维病例其他可编辑部分：(略)
8.系统带有中医问诊库、望闻切诊库、辅助检查库、中医治则库、针灸穴位库、中药方剂库、中草药库、中药煎服法库、中药价格库等常用模版库，教师可进行修改。
9.教师可查看学生操作结果，包括每个学生的总体情况和各部分评分的详情。可查看考生诊断思维树，了解考生的思维诊断过程。
(略).统计：(略)
(略).对比分析可创建分组；查看平均分，最高分，最低分，及格率，优秀率，标准差，有图表直观展示。
(略). 教师可进行中医医案的编辑和扩展，增加符合教学需要的典型医案。
（三）学生用软件：
1.系统初始包括≥(略)个中医思维病例，涉及多种典型疾病。中医医案≥(略)个。2.根据病情需求会给出与病情、诊断相关的节气等相关资料。
3.采用口语化的问答形式，涵盖中医十问、既往史、婚育史等，通过文字和语音回答。问诊问题可搜索，其中典型阳性症状需要学生强制解读，在练习模式下，可以查看专家解读结果，在考核模式下，无法查看专家解读。
4.望闻切诊部分，病例包括仿真人体，望闻切诊时全身分为(略)个片区，可进行整体及局部望诊、脉诊、舌诊、身体多部位触诊、闻诊。体现中医查体特点，通过文字、图片、音频、视频等多种形式展现病人体征，可对整体望诊中的神、色、形、态分别给出描述，并可要求学生对每一项体征进行单独解析；舌诊图片或视频可分为舌面和舌下两部分，可通过舌神、舌色、舌形、舌态、苔质、苔色、舌下络脉等每一项进行舌象强制解读；在练习模式下，可以查看专家解读结果，在考核模式下，无法查看专家解读。
5.中医诊断分析：(略)
6.治疗可从多个方面给出处理方案，包括中医药治疗（可添加中医治则、中医治法、中药处方等内容）、针灸治疗（可添加针灸治则、针灸治法、针灸处方等内容）和其他治疗（可添加其他治疗措施、西药、手术、护理及建议）。
7. 操作时可根据获得的病史资料进行中医病历书写。病例完成后有中医客观考题。
8.学生练习/考试过程中，系统提供“中医诊疗记录”“中医操作备忘录”“电子举手”等功能，“诊疗记录”是指在训练过程中系统随时自动记录学生的操作，可随时查看，“备忘录”相当于学生在考核中的“草稿纸”，可将某些怕遗忘的信息记录在这里供自己查看，电子举手是考核时学生通过这个按钮向教师提问。9.学生的中医诊断思路会生成诊断树。考试后，学生可以查看各个部分得分情况以及个人在班级中排名、各部分所占排名，并配置图形进行分析。
(略).学生可查看成绩及与标准答案对比，成绩可导出打印。
(略).中医医案按照中医执业医师考核要求设计问题，通过患者相关资料直接分析得出中医诊断、证候诊断、治法、辨证分析、鉴别诊断、方剂名称、药物组成及煎服方法等内容。
更正日期：(略)
三、其他补充事宜：(略)
四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称：(略)
地 址：(略)
联系方式：(略)
2.采购代理机构信息
名 称：(略)
地 址：(略)
联系方式：(略)
3.项目联系方式
项目联系人：(略)
电 话：(略)
五、附件
1.更正公告