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采购文件 第四章 评标办法 评标办法前附表 采购需求响应

根据供应商对本采购文件第三章 采购需求的响应情况进行评议。完全满足的得满分(略)分，一般需求条款每负偏离1条扣2分，扣分分值大于(略)分（不含）的其投标文件作无效响应处理；“▲”条款存在负偏离的作无效标处理。

注：(略)

根据供应商对本采购文件第三章 采购需求的响应情况进行评议。完全满足的得满分(略)分，一般需求条款每负偏离1条扣2分，扣分分值大于(略)分（不含）的其投标文件作无效响应处理；“▲”条款存在负偏离的作无效标处理。

注：(略)

采购文件 第四章 评标办法 评标办法前附表 2.深化设计方案

2.深化设计方案（(略)分）

2.1根据教室实际尺寸结合采购文件图片和参数要求，针对供应商提供的活动室的产品摆放平面图（0-1分）和效果图（0-1分）进行评议，最高2分。2.2根据教室实际尺寸结合采购文件图片和参数要求，针对供应商提供的美工室的产品摆放平面图（0-1分）和效果图（0-1分）进行评议，最高2分。2.3根据教室实际尺寸结合采购文件图片和参数要求，针对供应商提供的科学区的产品摆放平面图（0-1分）和效果图（0-1分）进行评议，最高2分。2.4根据教室实际尺寸结合采购文件图片和参数要求，针对供应商提供的阅读室的产品摆放平面图（0-1分）和效果图（0-1分）进行评议，最高2分。2.5根据教室实际尺寸结合采购文件图片和参数要求，针对供应商提供的生活体验馆的产品摆放平面图（0-1分）和效果图（0-1分）进行评议，最高2分。

2.深化设计方案（8分）

2.1根据教室实际尺寸结合采购文件图片和参数要求，针对供应商提供的所有活动室的产品摆放平面图（0-1分）和效果图（0-1分）进行评议，最高2分。2.2根据教室实际尺寸结合采购文件图片和参数要求，针对供应商提供的美工室的产品摆放平面图（0-1分）和效果图（0-1分）进行评议，最高2分。2.3根据教室实际尺寸结合采购文件图片和参数要求，针对供应商提供的阅读室的产品摆放平面图（0-1分）和效果图（0-1分）进行评议，最高2分。2.4根据教室实际尺寸结合采购文件图片和参数要求，针对供应商提供的生活体验馆的产品摆放平面图（0-1分）和效果图（0-1分）进行评议，最高2分。

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采购文件 第四章 评标办法 四、评标中的其他事项4.2.3.6

4.2.3.6 带“▲”的条款不能满足采购文件要求、采购需求响应累计扣分超过(略)分时、未实质性响应采购文件要求或者投标文件有采购人不能接受的附加条件的；

4.2.3.6 带“▲”的条款不能满足采购文件要求、采购需求响应累计扣分超过(略)分时、未实质性响应采购文件要求或者投标文件有采购人不能接受的附加条件的；