原公告的采购项目编号：
JSZC-(略)-JZCG-G(略)-(略) <>
原公告的采购项目名称： 苏州市艺术学校物业管理服务 <>
首次公告日期： (略)年2月6日 <>
二、更正信息<>
更正事项：(略)<>
更正内容：<>
采购文件第六章 评标办法和评分标准<>
原为：<>
(一）价格分：(略)<>
第一步：(略)<>
第二步：(略)<>
投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×(略)％×(略)<>
（二）技术方案（(略)分）<>
1.整体设想与策划（7分）<>
投标人根据本项目特点及类型提出针对本项目的认识，提出符合本项目实际情况的管理定位、总体目标及整体设想。<>
认识清晰、明确，针对性、可借鉴性强，管理定位、总体目标及整体设想可操作性强的得7分；认识较为清晰，针对性、可借鉴性一般，管理定位、总体目标及整体设想可操作性一般的得4分；认识简单笼统，针对性、可借鉴性较差，管理定位、总体目标及整体设想简单不具有操作性的得1分；未提供不得分。<>
2.保洁管理方案及制度（8分）<>
具有健全的管理制度，完善的保洁计划，规范的作业标准，人员配置方案合理的得8分；基本健全的管理制度，较完善的保洁计划，较规范的作业标准，人员配置方案基本合理的得6分；有涉及管理制度、保洁计划及作业标准的，人员配置方案一般的得4分；有涉及管理制度、保洁计划及作业标准可行性不强，人员配置方案不合理的得2分；未提供不得分。<>
3.保安管理方案及制度（8分）<>
具有安保服务管理制度、岗位责任制度、保安员管理制度及安保紧急情况应急预案等。保安服务管理方案涉及保安服务管理制度、岗位责任制度、保安员管理制度和紧急情况应急预案内容完整、合规，可操作性强的得8分；保安服务管理方案有涉及保安服务管理制度、岗位责任制度、保安员管理制度和紧急情况应急预案的，方案较好的得6分；保安服务管理方案有涉及保安服务管理制度、岗位责任制度、保安员管理制度和紧急情况应急预案的，方案一般的得4分；保安服务管理方案涉及保安服务管理制度、岗位责任制度、保安员管理制度和紧急情况应急预案，方案出现错误无法实施的得2分；未提供不得分。<>
4.宿舍管理方案及制度（8分）<>
学生公寓管理方案、人员各岗配备情况、宿舍管理特色服务等。方案详细完整、人员各岗配备情况合理、宿舍管理特色服务可行的得8分；学生公寓管理方案较好、人员各岗配备情况好、宿舍管理特色服务可行的得6分；学生公寓管理方案一般、人员各岗配备情况一般、宿舍管理特色服务基本可行的得4分；学生公寓管理方案较差、人员各岗配备情况不合理、宿舍管理特色服务不可行的得2分；未提供不得分。<>
5.工程管理方案及制度（8分）<>
方案及制度符合本项目设施设备实际情况，责任明确，及时响应维护运行服务，操作人员安全培训计划程序规范等。工程维护运行管理方案及制度完整，响应维护运行服务、操作人员安全培训计划，可操作性强的得8分；工程维护运行管理方案及制度完整性较好，响应维护运行服务、操作人员安全培训计划，可操作性较强的得6分；工程维护运行管理方案及制度一般，响应维护运行服务、操作人员安全培训计划，可操作性一般的得4分；工程维护运行管理方案及制度设置不合理，响应维护运行服务、操作人员安全培训计划，可操作性差的得2分；未提供不得分。<>
6.应急措施方案（8分）<>
应急预案（包括但不限于水灾、火灾、电气安全、各类设备、重大疫情、灾害性天气等其他突发性事件），需根据本项目特点，提供应急预案。预案考虑周全，组织分工明确、保障完善，切实可行且高效率的得8分；预案考虑较周全，组织分工较明确、保障完善，切实可以行效率较高的得6分；预案考虑不周全，概述笼统，组织分工不明确、支撑力度弱、可行性一般的得4分；预案考虑差，可操作性差的得2分；未提供不得分。<>
7.进退场交接及业主配合方案比较（8分）<>
针对本项目进场交接（图纸、资料、物料等）方案综合评定，同时具体说明如何保障项目的顺利实施，如何保障项目实施地团队人员的正常到岗，岗位人员不缺失等提出方案。方案详细、人员到岗保障强、建议合理、针对性强的得8分；方案详细、人员到岗保障强、建议合理、针对性较强的得6分；方案较详细、建议基本合理、针对性一般的得4分；方案简单笼统，针对性较差，设计合理性差，操作性差的得2分；未提供不得分。<>
8.特色服务方案（8分）<>
投标人根据项目具体情况提供特色（创新）服务方案，如真情服务、劳动育人、文化共建，包括但不限于方案策划、活动计划、宣传方式等。方案完整，针对性强，完整，设计合理，操作性强的得8分；方案完整，针对性较强，设计较合理，操作性较强的得6分；方案较完整，针对性一般，设计合理性一般，操作性一般的得4分；方案简单笼统，针对性较差，设计合理性差，操作性差的得2分；未提供不得分。<>
更正为：<>
(一）价格分：(略)<>
第一步：(略)<>
第二步：(略)<>
投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×(略)％×(略)<>
<>
（二）技术方案（(略)分）<>
1.整体设想与策划（6分）<>
投标人根据本项目特点及类型提出针对本项目的认识，提出符合本项目实际情况的管理定位、总体目标及整体设想。<>
认识清晰、明确，针对性、可借鉴性强，管理定位、总体目标及整体设想可操作性强的得6分；认识较为清晰，针对性、可借鉴性一般，管理定位、总体目标及整体设想可操作性一般的得4分；认识简单笼统，针对性、可借鉴性较差，管理定位、总体目标及整体设想简单不具有操作性的得2分；未提供不得分。<>
2.保洁管理方案及制度（6分）<>
具有健全的管理制度，完善的保洁计划，规范的作业标准，人员配置方案合理的得6分；基本健全的管理制度，较完善的保洁计划，较规范的作业标准，人员配置方案基本合理的得4分；有涉及管理制度、保洁计划及作业标准的，人员配置方案一般的得2分；有涉及管理制度、保洁计划及作业标准可行性不强，人员配置方案不合理的得1分；未提供不得分。<>
3.保安管理方案及制度（6分）<>
具有安保服务管理制度、岗位责任制度、保安员管理制度及安保紧急情况应急预案等。保安服务管理方案涉及保安服务管理制度、岗位责任制度、保安员管理制度和紧急情况应急预案内容完整、合规，可操作性强的得6分；保安服务管理方案有涉及保安服务管理制度、岗位责任制度、保安员管理制度和紧急情况应急预案的，方案较好的得4分；保安服务管理方案有涉及保安服务管理制度、岗位责任制度、保安员管理制度和紧急情况应急预案的，方案一般的得2分；保安服务管理方案涉及保安服务管理制度、岗位责任制度、保安员管理制度和紧急情况应急预案，方案出现错误无法实施的得1分；未提供不得分。<>
4.宿舍管理方案及制度（6分）<>
学生公寓管理方案、人员各岗配备情况、宿舍管理特色服务等。方案详细完整、人员各岗配备情况合理、宿舍管理特色服务可行的得6分；学生公寓管理方案较好、人员各岗配备情况好、宿舍管理特色服务可行的得4分；学生公寓管理方案一般、人员各岗配备情况一般、宿舍管理特色服务基本可行的得2分；学生公寓管理方案较差、人员各岗配备情况不合理、宿舍管理特色服务不可行的得1分；未提供不得分。<>
5.工程管理方案及制度（6分）<>
方案及制度符合本项目设施设备实际情况，责任明确，及时响应维护运行服务，操作人员安全培训计划程序规范等。工程维护运行管理方案及制度完整，响应维护运行服务、操作人员安全培训计划，可操作性强的得6分；工程维护运行管理方案及制度完整性较好，响应维护运行服务、操作人员安全培训计划，可操作性较强的得4分；工程维护运行管理方案及制度一般，响应维护运行服务、操作人员安全培训计划，可操作性一般的得2分；工程维护运行管理方案及制度设置不合理，响应维护运行服务、操作人员安全培训计划，可操作性差的得1分；未提供不得分。<>
6.应急措施方案（6分）<>
应急预案（包括但不限于水灾、火灾、电气安全、各类设备、重大疫情、灾害性天气等其他突发性事件），需根据本项目特点，提供应急预案。预案考虑周全，组织分工明确、保障完善，切实可行且高效率的得6分；预案考虑较周全，组织分工较明确、保障完善，切实可以行效率较高的得4分；预案考虑不周全，概述笼统，组织分工不明确、支撑力度弱、可行性一般的得2分；预案考虑差，可操作性差的得1分；未提供不得分。<>
7.进退场交接及业主配合方案比较（6分）<>
针对本项目进场交接（图纸、资料、物料等）方案综合评定，同时具体说明如何保障项目的顺利实施，如何保障项目实施地团队人员的正常到岗，岗位人员不缺失等提出方案。方案详细、人员到岗保障强、建议合理、针对性强的得6分；方案详细、人员到岗保障强、建议合理、针对性较强的得4分；方案较详细、建议基本合理、针对性一般的得2分；方案简单笼统，针对性较差，设计合理性差，操作性差的得1分；未提供不得分。<>
8.特色服务方案（6分）<>
投标人根据项目具体情况提供特色（创新）服务方案，如真情服务、劳动育人、文化共建，包括但不限于方案策划、活动计划、宣传方式等。方案完整，针对性强，完整，设计合理，操作性强的得6分；方案完整，针对性较强，设计较合理，操作性较强的得4分；方案较完整，针对性一般，设计合理性一般，操作性一般的得2分；方案简单笼统，针对性较差，设计合理性差，操作性差的得1分；未提供不得分。<>
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三、其他补充事宜<>
无<>
四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。<><>
名 称： 苏州市艺术学校 <>
地 址： 苏州高新区滨河路(略)号 <>
联系方式： 顾盈盈(略) <>
2.采购代理机构信息（如有）<>
名 称： 苏州市公共资源交易中心（苏州市政府集中采购中心） <>
地 址： 苏州市姑苏区平泷路(略)号城市生活广场西楼四楼 <>
联系方式： (略)、(略) <>
3.项目联系方式<>
项目联系人： 方思然、夏耘 <>
电 话： (略)、(略) <>
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