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第二章 采购需求分标 1：(略)<>

1、上盖、下底、列管、加热器、风扇、电源线组成；<>

2、金属制作，防锈处理；<>

3、列管上端(略)个、Φ3mm的出风孔；<>

4、有良好接地装置；<>

5、性能：(略)<>

6、工作温度：(略)<>

▲7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准，满足以下3项要求：<>

▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤；（需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件）<>

▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀，不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方，不应有树枝状和海绵状镀层，不应有斑点和条纹，镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕；（需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件）<>

▲7-3、塑料件表面应平整清洁，不应有划痕、溶迹、缩迹，不应有气泡、烧粉和夹生，边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平，不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。（需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件）<>

▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准，可迁移元素mg/kg（锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒）其检测结果为黑色塑料均未检出。（需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件）<>

1、产品由示教版、电极电线、容器、灵敏电流计等组成；<>

2、示教电路版用塑料制成。面板上带有指示用灯炮和开关；<>

3、电极采用耐酸、碱、盐的导电材料制成；<>

4、容器为耐酸、碱、盐的透明材料制成；<>

5、为进行比较实验，容器数量为5个；<>

6、产品的电源电压为直流6V。<>

7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准，满足以下3项要求：<>

▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤；（需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件）<>

▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁，色调柔和，文字、字母、符号应规范，字迹清晰，标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍；（需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件）<>

▲7-3、塑料件表面应平整清洁，不应有划痕、溶迹、缩迹，不应有气泡、烧粉和夹生，边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平，不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。（需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件）<>

▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准，可迁移元素mg/kg（锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒）其检测结果为塑料均未检出。（需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件）<>